2022年24期
刊物介紹
《電腦知識與技術(shù)》是一本融知識、技術(shù)、信息于一體的計算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識與技術(shù)
數(shù)據(jù)庫與大數(shù)據(jù)技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
軟件技術(shù)
- 高職軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)路徑調(diào)研
——以綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于VR技術(shù)的空客A320座椅維修平臺設(shè)計
- 基于MATLAB GUI的圖書管理系統(tǒng)設(shè)計
- 基于JavaScript在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于擴(kuò)展卡爾曼濾波的目標(biāo)追蹤算法
- 基于知識圖譜的食療養(yǎng)生知識問答系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 行簡化階梯形矩陣的Excel VBA程序?qū)崿F(xiàn)
- 基于Go語言的內(nèi)容管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于多維度的航線匹配航班方法研究及應(yīng)用
- 移動終端App電量測試與優(yōu)化
- 動態(tài)規(guī)劃法的教學(xué)引例
——數(shù)字三角形問題 - 基于Spark的數(shù)據(jù)分析可視化平臺設(shè)計與實現(xiàn)
人工智能
- 余弦定理在新聞分類中的應(yīng)用
- 人工智能背景下我國人才培養(yǎng)研究綜述
——基于CiteSpace軟件的可視化分析 - 基于單視幾何的身高測量算法的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于k-d tree的ICP三維點云拼接方法
- 分層技術(shù)基本概念及在計算機(jī)軟件開發(fā)中的應(yīng)用
- 利用深度學(xué)習(xí)進(jìn)行目標(biāo)檢測
- 基于OpenCV的車道線檢測算法的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于自動機(jī)器學(xué)習(xí)的游戲產(chǎn)業(yè)簡要分析
- 人工智能背景下的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
工程應(yīng)用
交叉與綜合
信息化與計算機(jī)教育
- 應(yīng)用型大學(xué)信號與系統(tǒng)課程教學(xué)改革與探索
- “1+X”證書背景下高職物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
- 《可編程控制器及應(yīng)用》課程理實一體化教學(xué)實踐探索與研究
- 《C語言程序設(shè)計》課程思政的教學(xué)研究與實踐
- 問題導(dǎo)向式在線課程設(shè)計的研究綜述
- 《Spark大數(shù)據(jù)處理技術(shù)》課程教改探究
- 校企合作模式下的移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè)探究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的《工程制圖與計算機(jī)繪圖》課程教學(xué)改革探究
- “對分課堂”創(chuàng)新型教學(xué)模式的研究與實踐
- 電氣控制技術(shù)及PLC一體化課堂實踐教學(xué)改革研究
- 高職教學(xué)中基于SPOC的混合式教學(xué)應(yīng)用研究
- 以學(xué)科競賽為動力推動《Java程序設(shè)計》課程教學(xué)改革的實踐研究
- 基于Python123的Python程序設(shè)計混合式教學(xué)模式的探索
- 基于計算思維的中醫(yī)藥專業(yè)計算機(jī)公共課程混合式教學(xué)研究
- 雨課堂混合教學(xué)中自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)機(jī)制的實驗性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)計算機(jī)課程教學(xué)改革與實踐