• 東莞市初中語(yǔ)文實(shí)施整體閱讀的實(shí)踐探索

區(qū)域?qū)］?/h5>

• 語(yǔ)文核心素養(yǎng)下的文言文群文閱讀教學(xué)探索
• 基于混合式學(xué)習(xí)的整本書閱讀體系的建構(gòu)
• 淺談師生共讀整本書的閱讀策略

教研動(dòng)態(tài)

• “基于問(wèn)題解決的探究式學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐”項(xiàng)目組研討活動(dòng)會(huì)議綜述

課堂聚焦

• 回歸“原生態(tài)”的閱讀
• 影視對(duì)比閱讀

教學(xué)案例

• 《朝花夕拾》審辯式閱讀教學(xué)案例

設(shè)計(jì)研究

• 基于寫的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)