2021年2期
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合
- 2020年深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在北京召開(kāi)
- 應(yīng)勢(shì)而謀，因勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，乘勢(shì)而上
- 首屆廣東民辦教育博覽會(huì)暨第19屆廣東教育裝備展覽會(huì)在穗召開(kāi)
- 讓每朵小梅花活力綻放
- 引導(dǎo)學(xué)生敢于猜想
- 讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中激活思維的火花
- 主筆在通用格中的書(shū)寫(xiě)運(yùn)用實(shí)踐探究
- 基于小學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)形成的探索與實(shí)踐
- 發(fā)揮《道德與法治》課在愛(ài)國(guó)主義教育中的主渠道作用
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)課堂板書(shū)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與經(jīng)典誦讀的融會(huì)貫通
- 小學(xué)乒乓球教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生興趣的策略
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)思路
- 運(yùn)用“生活數(shù)學(xué)”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺談Jigsaw Reading在小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合策略
- 發(fā)揮督學(xué)作用 助力從化教育
- 督導(dǎo)助推學(xué)校發(fā)展，教育彰顯生命活力
- 督導(dǎo)工作要重視“計(jì)劃外”
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合初探
- 如何把學(xué)生自主學(xué)習(xí)融入小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 創(chuàng)建高效課堂學(xué)習(xí)小組“六步曲”
- 開(kāi)展需求式督導(dǎo)，提高幼兒園督導(dǎo)實(shí)效
- SOLO分類(lèi)評(píng)價(jià)法在生物試卷分析中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)，“讀”占鰲頭
- 基于學(xué)習(xí)遷移的小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方法
- 基于核心素養(yǎng)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)的探索
- 牽著“蝸?！鄙⒉?/a>
- 用交互白板優(yōu)化體驗(yàn)式寫(xiě)作課堂
- 分組循環(huán)訓(xùn)練法在羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析聾生“四自”精神的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文“提問(wèn)有道·優(yōu)化課堂”策略初探
- 詩(shī)詞教學(xué)中的資源開(kāi)發(fā)和使用
- 提高學(xué)生的運(yùn)算能力要抓常規(guī)講方法
- 巧用韻律詩(shī)，沖破開(kāi)口關(guān)
- 淺談關(guān)注小學(xué)生的情感在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- APP在小學(xué)中年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)中的應(yīng)用研究
- 安全教育視角下小學(xué)體育課育人功能的實(shí)踐研究
- 別出心裁出新意
- 基于人音版教材小學(xué)中年段班級(jí)合唱教學(xué)策略探究
- 提高農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)的高效性探析
- 基于大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 讓青春之花在平等的陽(yáng)光下絢麗綻放
- 小學(xué)低學(xué)段線上教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 用微笑點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈
- 中學(xué)主題班會(huì)課中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 巧用思維導(dǎo)圖，小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)妙趣橫生
- 小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成策略
- 成就讀寫(xiě)的“姻緣”
- 基于核心素養(yǎng)小學(xué)歌唱教學(xué)的有效策略
- 初中名著閱讀的整合導(dǎo)讀策略研究
- 音樂(lè)之源
- 巧用數(shù)學(xué)知識(shí)解決勞動(dòng)問(wèn)題的策略研究
- 淺議高中英語(yǔ)人物傳記類(lèi)課文的教學(xué)策略
- 質(zhì)疑能力的培養(yǎng)助力小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 探析英語(yǔ)自然拼讀法與繪本閱讀教學(xué)的結(jié)合策略
- 環(huán)境育人人凈心，心境樹(shù)人人德高
- 淺談小學(xué)心理健康教育的途徑與方法
- 找準(zhǔn)方法，獎(jiǎng)優(yōu)促劣
- 小學(xué)作文教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)班主任德育工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策