2017年2期
刊物介紹
《高教學刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學評估中心?？l(fā)高等教育教學與高教理論研究成果，交流高校教學與建設的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學管理人員提供學術(shù)交流平臺。
高教學刊
前沿視界
- 以科研創(chuàng)新能力為導向的學術(shù)型研究生培養(yǎng)模式改革與思考
- 淺談高等學校小學期制的教學實踐改革與創(chuàng)新
- 地方高校精品課程建設現(xiàn)狀與可持續(xù)建設對策
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應用型人才培養(yǎng)模式改革探索
- 少數(shù)民族高端工程人才培養(yǎng)質(zhì)量控制研究（本科階段）
- 基于應用型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培育的自動化教學體系構(gòu)建與探索
- 強化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的安全工程專業(yè)實踐教學體系研究
- 能力導向的學術(shù)型研究生校內(nèi)導學督學體系構(gòu)建
- 應用型本科院校中外合作辦學存在的若干問題探討
- 對影響國內(nèi)高校實施案例教學因素的若干思考
- 中美“十萬強”項目文化差異與沖突分析
課題研究
- 高校文藝活動德育功能實現(xiàn)的必要性與可行性分析
- 藝術(shù)院校碩士研究生招生制度改革研究
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的土建創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究
- 基于心理學研究視角下的大學生考試作弊行為探析
- 論行政管理專業(yè)本科生定量分析能力構(gòu)成及知識基礎(chǔ)
- 我國經(jīng)管類實驗教學研究的文獻計量分析：1995—2015
- 基于項目驅(qū)動的開放型實驗教學模式探索與實踐
- “教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫”在工程教育專業(yè)認證工作中的應用及啟示
- 基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的高職電子商務專業(yè)建設和教學改革的探索與實踐
博士論壇
- 關(guān)于中國古代文學史編寫及其課程教學的思考
- 注重考核的“火災事故調(diào)查”課程研討式教學實踐
- 基于師生管理權(quán)的高校二級學院教學管理探析
- 生物工程專業(yè)“應用型實習教學模式”優(yōu)化與探索
- 大學理論課程翻轉(zhuǎn)教學模式研究
- 成果導向教育模式下環(huán)境工程CAD課程改革與實踐
- 《鋼鐵材料學》考試方法改革初探
- 電磁場原理的實驗課程改革探索
- 電子科學與技術(shù)專業(yè)建設改革的探索
- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下醫(yī)學美容專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 分析化學“翻轉(zhuǎn)課堂”教學方法研究與實踐
- 信息技術(shù)與“往復式”教學模式在金融工程專業(yè)中的融合實踐
教海探新
- 英語專業(yè)新生視聽說課“自主—合作”教學模式初探
- 土木工程專業(yè)留學生結(jié)構(gòu)力學課程全英文教學探討
- 多種教學方法在高職“藥物制劑設備”教學中的綜合應用
- 情境教學法的優(yōu)勢與實施策略
- 《電氣控制與PLC應用》課堂教學模式探索與教材建設
- 翻轉(zhuǎn)課堂在西部高校會計專業(yè)英語中的應用
- 基于“主題詞教學法”的大學課程標準的制定研究
- 尋找生活中的數(shù)學美 成就美麗的數(shù)學課堂
- 類比法在電磁學教學中的應用研究
- 形勢與政策課“一綱兩線三結(jié)合”教學模式探索
- 我國高等數(shù)學教育中的若干問題思考
- 研究生素質(zhì)教育與《計算水力學》課程教學
- 探討旅游與酒店管理專業(yè)課程教學模式的優(yōu)化對策
- 中醫(yī)藥院校青年教師提高“微生物學”教學效果的策略研究
- 自主—合作學習模式在大學英語讀寫課教學中應用的研究
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下高等數(shù)學教學
- 淺談體驗式教學在市場營銷教學中的應用
- 融入思辨教育的非英語專業(yè)英語教學
- 情境教學法在高校稅法課堂中的運用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式應用于《模擬電子技術(shù)》教學中的改進嘗試
- 《當代世界經(jīng)濟與政治》課程“三進入”要解決的四個問題
- 獨立院校非英語專業(yè)學生英語學習動力不足的原因及對策