2017年1期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實踐經(jīng)驗，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 美國通識教育教學(xué)實踐對我國高等美術(shù)院校的啟示
- 應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題及對策
- 地方商科院校金融工程類專業(yè)“卓越人才”培養(yǎng)與改革實踐
- 美國高校培養(yǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的經(jīng)驗及啟示
- 研究生教育投入機制改革比較研究
- 論高校輔導(dǎo)員在“兩學(xué)一做”中肩負的前沿責(zé)任
- 海洋類專業(yè)本碩貫通培養(yǎng)模式研究
- 高校高效課堂建構(gòu)的供給側(cè)制度創(chuàng)新研究
- 利益相關(guān)者視角下的大學(xué)生基層就業(yè)政策優(yōu)化研究
課題研究
- 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實習(xí)質(zhì)量評價體系研究
- 提高少數(shù)民族學(xué)生《環(huán)境工程微生物學(xué)》教學(xué)質(zhì)量探討
- “以學(xué)生為中心”的水利水電工程專業(yè)教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐
- 實驗教學(xué)中學(xué)生科研思維能力的培養(yǎng)研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)下工程造價專業(yè)實踐教學(xué)影響因素分析
- 結(jié)合國家標準學(xué)習(xí)專業(yè)知識
- 全國60所高校環(huán)境工程專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查與分析
- 中職升本土木工程專業(yè)校企合作機制研究
- 高等中醫(yī)院校國防教育實效性探析
- 地方民族院校法學(xué)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑
- 核輻射探測與核電子學(xué)實驗課程成績評定方法研究
博士論壇
- 新能源科學(xué)與工程專業(yè)工程熱力學(xué)課程教學(xué)探討
- 基于R語言的統(tǒng)計教學(xué)應(yīng)用初探
- 光電檢測技術(shù)課程教學(xué)探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的模電實驗混合式教學(xué)研究
- 《大學(xué)計算機》課程教學(xué)內(nèi)容與模式改革探析
- 專業(yè)轉(zhuǎn)型背景下電子信息類專業(yè)課程改革探索
- 論“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”與“C程序設(shè)計”課程間的關(guān)系
- 淺談經(jīng)管類專業(yè)《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)感想
- 專業(yè)教師與思政教育工作者協(xié)同育人機制
- 電子信息類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與探索
- 基于社會需求為導(dǎo)向的經(jīng)管類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
教海探新
- 價值共創(chuàng)理論視域下參與式教學(xué)師生角色的思考
- 課證賽融合教學(xué)模式的實踐與創(chuàng)新
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 基于計算思維的AppInventor遞歸算法教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動下的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
- 微課在計算機程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “房屋建筑學(xué)”課程教學(xué)研究
- 典籍法譯在本科漢法翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等院校教學(xué)（中英文）的可行性探討
- 支路電流法的講解思路及方法探析
- 多生理參數(shù)信號采集與處理虛擬儀器教學(xué)平臺
- 淺議高等數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 基于BTEC模式的《餐飲管理》課程雙語教學(xué)的課程設(shè)計和實踐
- 應(yīng)用型本科審計教學(xué)創(chuàng)新研究