高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 基于校企融合的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 基于大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案
- 基于“雙創(chuàng)”教育改革下的創(chuàng)新學(xué)分實施的探索與實踐
- 基于內(nèi)創(chuàng)業(yè)理論的“互聯(lián)網(wǎng)+”型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的本科生研究性學(xué)習(xí)研究
- 以創(chuàng)新驅(qū)動帶動下城市地下工程方向?qū)嵺`教學(xué)體系的構(gòu)建
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下農(nóng)業(yè)院校課程體系構(gòu)建的實踐與探索
- 多元化實踐教學(xué)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用研究