高教學(xué)刊
前沿視界
- 國(guó)外近十年學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)國(guó)內(nèi)農(nóng)科類(lèi)研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 疫情形勢(shì)下基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 疫情背景下融合信息技術(shù)的沖壓工藝學(xué)課程線(xiàn)上教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 鄉(xiāng)村振興背景下社會(huì)調(diào)查研究教學(xué)改革
- 助力奧運(yùn)視域下體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位實(shí)踐教學(xué)發(fā)展研究
- 能動(dòng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與智能發(fā)電技術(shù)融合創(chuàng)新思考
課題研究
- 回顧、借鑒和展望:近30年高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)研究述評(píng)
- 在高校教育中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值
- 推理性語(yǔ)境視域下英語(yǔ)隱喻性復(fù)合詞的理解模型建構(gòu)
- 新工科背景下地方院校制藥工程特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)路徑的實(shí)踐研究
- 海洋光學(xué)教與學(xué):從海洋光學(xué)到光學(xué)海洋
- 應(yīng)用型本科高校通專(zhuān)融合的路徑研究
- 面向工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 簡(jiǎn)易程序在高校學(xué)生處分中的應(yīng)用
- 普通高校軍事技能訓(xùn)練中存在的問(wèn)題和對(duì)策
博士論壇
- “30·60”雙碳目標(biāo)下建環(huán)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革與思考
- 《關(guān)于林木盜竊法的辯論》的歷史地位及文本分析
- 芻議大學(xué)生黨員在高校組織育人工作中發(fā)揮的作用
- 內(nèi)地高校新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感、學(xué)業(yè)壓力與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究
- 石油工程專(zhuān)業(yè)本科井控技術(shù)“應(yīng)用型啟發(fā)型教學(xué)”模式研究
- 中獸醫(yī)學(xué)課程說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的碩士研究生英文科技論文寫(xiě)作能力培養(yǎng)研究
教海探新
教改新論
- 工程教育認(rèn)證背景下測(cè)控專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索與改革
- 航道整治課教學(xué)內(nèi)在要求的思考和改革實(shí)踐
- 新時(shí)代測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)攝影測(cè)量學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)模式改革研究
- 工程類(lèi)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐培養(yǎng)改革探索
- 基于OBE教育理念的地圖學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的微生物學(xué)教學(xué)改革與探索
- 新工科背景下線(xiàn)性代數(shù)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式“金課”的改革與實(shí)踐
- 地質(zhì)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)“自主學(xué)習(xí)型”教學(xué)模式改革與實(shí)踐