2016年24期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
管理
- 當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對策
- 針對當(dāng)前小學(xué)教育現(xiàn)狀的幾點改革建議
- 九年一貫制學(xué)校管理中存在的問題及對策
- 中等職業(yè)教育面臨的困境及解決策略
- 中等職業(yè)學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀及對策
- 如何做好農(nóng)村小學(xué)的安全管理工作
- 中職生心理健康問題及解決策略
- 有效改善進城務(wù)工人員子女心理健康的教育策略
- 農(nóng)村留守兒童行為表現(xiàn)及教育策略
- 落實晨會制度 做好道德“早餐”
- 農(nóng)村小班化教學(xué)模式探究
- 工商行政管理專業(yè)教學(xué)模式的構(gòu)建與改革分析
- 新課改下中學(xué)體育教學(xué)改革的幾個難點
- 德育工作如何適應(yīng)課改
- 如何正確處理初中生早戀問題
- 芻議業(yè)務(wù)園長有效管理的途徑及角色定位
- 做好小學(xué)班主任工作的幾點體會
- 憑借班組文化建設(shè)學(xué)習(xí)共同體的實踐研究
- 家?；永砟钕绿厥饨逃龑W(xué)校班主任工作的幾點思考
- 新理念下促進教師專業(yè)成長的策略探討
- 中青年教師自主專業(yè)發(fā)展中教學(xué)案例撰寫策略探究
治校方略
教研
- 讓質(zhì)疑成為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 注重教學(xué)計劃實施 建立高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略探究
- 談多元智能理論指導(dǎo)下的信息技術(shù)與語文課程整合
- 開展語文激勵教學(xué) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
- 提高學(xué)生寫作能力的幾種方法
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展探究
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 返璞歸真 獨抒性靈
- 信息技術(shù)對初中語文教學(xué)的影響
- 初中語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提高課堂教學(xué)效率的思考
- 應(yīng)用題教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生畫線段圖
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量探究
- 談特長班初高中英語教學(xué)的有效銜接
- 基于生本教育理念下的初中英語教學(xué)模式探究
- 初中英語教學(xué)中閱讀對寫作能力的作用
- 如何做好初高中英語教學(xué)的有效銜接
- 英語教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)
- 基于微課的高中化學(xué)『翻轉(zhuǎn)課堂』教學(xué)模式初探
- 淺談生物課堂教學(xué)的組織藝術(shù)
- 交互式電子白板在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 雙管齊下提高初中地理教學(xué)效率
- 培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的幾點思考
- 高中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的個性
- 淺談初中體育教學(xué)課堂提問的作用
- 談兒童電子琴的教學(xué)思路
- 多媒體在高職院校藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高幼兒計算能力的理論思考
- 幼兒園養(yǎng)成教育初探
教改前沿
- 評課的內(nèi)容、方法及功效
- 開展課堂教學(xué)評價的基本原則
- 組織課堂討論 提高教學(xué)效率
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 構(gòu)建高效課堂
- 談高效課堂的構(gòu)建策略
- 對高效課堂的幾點反思
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 摭談初中語文“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式
- 新課程標(biāo)準下數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 實施多種策略 改進課外閱讀
- 提高農(nóng)村初中語文教學(xué)效率的幾個策略
- 初高中英語教學(xué)銜接問題探微
- 初中英語寫作教學(xué)存在的問題及解決策略
- 農(nóng)村高中英語教學(xué)的困境分析及對策
- 初中英語詞匯教學(xué)存在的問題及對策
- 品析《月下獨酌》體悟詩仙風(fēng)骨
課堂
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)角色互換的策略和方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中課堂氛圍的營造方法
- 培養(yǎng)學(xué)生朗讀素養(yǎng)的幾點做法
- 初中語文教學(xué)要重視誦讀
- 激發(fā)初中生文言文學(xué)習(xí)興趣的實踐探索
- 依托合理載體訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力
- 談寫字教學(xué)中審美情趣的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高語文教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)初探
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 聯(lián)系生活實際 解決數(shù)學(xué)問題
- 做好“一講” 提高教學(xué)效率
- 情境教學(xué)法在小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的幾點體會
- 游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 談初中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- “比賽場次”教學(xué)案例分析及反思
- 巧記英語單詞的幾種方法
- 實驗在高中物理教學(xué)中的作用
- 生物教學(xué)中生態(tài)道德教育的滲透
- 談歷史教學(xué)中的情感教育
- 淺議古詩詞中的初中地理常識
- 廢舊物品在幼兒園的有效利用
- 高考生物的復(fù)習(xí)策略