2019年6期
刊物介紹
宣傳黨和政府關于教育的方針政策,傳播科學的教育思想和教學方法,提供教學參考資料,為教師提高思想和業(yè)務水平,豐富和活躍生活服務。
河北教育（教學版）
教學
- 盡情放飛心靈
——《我在書店呆一天》教學實錄與反思 - 追求有“聲”的智趣數(shù)學課堂
- 基于兒童，把課堂還給孩子
——以《秦兵馬俑》為例 - 貴在引導 重在發(fā)現(xiàn)
——《3的倍數(shù)的特征》教學診斷評析 - 審視教學問題 打磨課堂細節(jié)
——省部級優(yōu)課片段解讀與自我診斷 - 課，要從低階思維走向高階思維
——部編教材《荷花》創(chuàng)課教學例談 - 在數(shù)學實驗中促進概念建構
——以《認識線段》為例 - 觀照語文課程標準，遵循統(tǒng)編教材編寫理念
——解析《文具的家》教學目標 - 聚焦意義 關注理解 突出應用
——《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》教材解讀與教學建議 - 提升Project單元教學的有效途徑
- “希沃授課助手”助力科學教學
- 領悟優(yōu)化 化繁為簡
- 合理運用，“做”出精彩
- 學生觀察能力培養(yǎng)“五要”
- 經典誦讀策略談
- 略讀課文教學的原則與方法
- 借助“畫數(shù)學”彰顯學科本質
——由和的奇偶性探究引發(fā)的教學思考 - 有效“對話”成就精彩課堂