○張 敏

《河北教育》陪伴我們已走過(guò)了70個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，在您迤邐的來(lái)路上，或許留有我們的足跡，或許只留下我們瞬間思考，成長(zhǎng)的路上讓我們遇見(jiàn)了更美好的自己。

當(dāng)我們走在課程改革的荊棘之路時(shí)，教研版塊為我們助力。各地先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)具特色的教改新做法及最具引領(lǐng)作用的教研成果，從提升教師專業(yè)成長(zhǎng)，到學(xué)校教育的內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展，再到區(qū)域教育的統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)展。讓我們對(duì)新課程改革的理解與落實(shí)逐步向深入化方向發(fā)展。

當(dāng)我們站在課堂中找不到教學(xué)方向時(shí)，教學(xué)版塊為我們引路。名家的獨(dú)特視角，精深的專業(yè)知識(shí)，先進(jìn)的教學(xué)理念，讓我們觸摸到更廣泛的教育理念和教育思想；一線教師的問(wèn)題研究，創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐，多元的教學(xué)評(píng)價(jià)，為我們撥開(kāi)云霧，又見(jiàn)明月。在打開(kāi)與吸納中，您，為我們敞開(kāi)了一扇窗，那窗外清風(fēng)吹拂的不僅是專業(yè)，還有我們的整個(gè)人生。

當(dāng)我們遇到職業(yè)的瓶頸時(shí)，副刊版塊的教壇新星榜、心香一瓣、讀史札記……又給我們帶來(lái)了前進(jìn)的信心和勇氣。一則故事，一篇散文，一個(gè)人物，無(wú)論是思想上、精神上、專業(yè)上都會(huì)讓我們讀出與教育的無(wú)限關(guān)聯(lián)，把讀中所思所感轉(zhuǎn)化成教學(xué)的元素在課堂中呈現(xiàn)。

在以后的日子里，您，會(huì)與我們繼續(xù)相伴相守，我們渴望看到您更驚艷的登場(chǎng)，用主題性、系列化的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科案例及教學(xué)評(píng)價(jià)，豐富我們的頭腦，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更透，在成長(zhǎng)之路遇見(jiàn)最美好的自己。