2017年3期
刊物介紹
綜合性學(xué)術(shù)期刊。自1999年創(chuàng)刊以來(lái)，始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，研究和探索農(nóng)村教育科學(xué)與實(shí)踐，報(bào)道農(nóng)林教育改革方面的最新成果，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)林教育的改革與發(fā)展。目前，本刊為《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊，《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)——數(shù)字化期刊群》全文上網(wǎng)期刊，以及《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄期刊。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 高校行政精細(xì)化管理研究
- 高校參與式教學(xué)模式的落地策略
——以“推銷(xiāo)學(xué)”課程教學(xué)為例 - 高校新建創(chuàng)業(yè)學(xué)院模式的探索與實(shí)踐
- 基于系統(tǒng)論視閾的高校評(píng)教創(chuàng)新模式構(gòu)建
- 微課“煨出”理科課程的廣度與深度
——以“大學(xué)數(shù)學(xué)”為例 - 高校資助育人工作的路徑研究
- 包裝工程專(zhuān)業(yè)“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
——基于CDIO理念 - 產(chǎn)學(xué)研用一體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
——以河北金融學(xué)院為例 - 提高乒乓球?qū)ｍ?xiàng)課教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 基于“研究式學(xué)習(xí)”的“中央銀行學(xué)”課程教學(xué)改革研究
- “地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)基礎(chǔ)”的可拓教學(xué)法
——以礦物肉眼識(shí)別教學(xué)為例 - 參與式教學(xué)法在“草坪建植與管理”課程中的應(yīng)用
- “城鄉(xiāng)總體規(guī)劃原理”課程改革研究與實(shí)踐
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)英語(yǔ)多元識(shí)讀能力培養(yǎng)模式研究
- “普通植物病理學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討與改革
- 基于院企合作教育的“土地分等定級(jí)與估價(jià)”課程改革
- “遙感概論”實(shí)驗(yàn)課程多層次教學(xué)方法改革探索
- 高校旅游管理專(zhuān)業(yè)數(shù)字化體驗(yàn)式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 基于專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)的環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程地圖的構(gòu)建
- 高校思想政治理論課育創(chuàng)新人研究
- 高校教師教學(xué)能力：現(xiàn)狀反思與提升策略
- 教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的維度構(gòu)建與測(cè)量
- 朋輩教育：高校學(xué)生兼職輔導(dǎo)員模式的優(yōu)勢(shì)、不足與對(duì)策
- 高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)及實(shí)證研究
- 新時(shí)期大學(xué)生黨員教育機(jī)制探索