邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
理論研究
- 社會(huì)主義作為一種價(jià)值論是一個(gè)目標(biāo)體系
- 論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化生態(tài)場(chǎng)保護(hù)與傳承——以河北磁州窯陶藝為例
- 邯鄲市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式分析
- 魏縣鴨梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題及解決措施
- 基于企業(yè)生命周期的內(nèi)部審計(jì)動(dòng)態(tài)模式研究
- 芻議非營(yíng)利組織發(fā)展的“體用之道”——兼論非營(yíng)利組織公益性與營(yíng)利性之間的關(guān)系
- 淺談企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)的重要性及策略
- 《本事詩(shī)》的性質(zhì)辨析
- 淺析經(jīng)典好萊塢時(shí)期的電影發(fā)展
應(yīng)用研究
教學(xué)與管理
- 淺析河北高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育策略
- 中高職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的調(diào)查及對(duì)策研究
- 高校實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法
- 行動(dòng)導(dǎo)向“礦山測(cè)量”課程優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 職業(yè)技術(shù)教育中財(cái)會(huì)課程教學(xué)改革
- 情境式教學(xué)與高職大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)
- 高職項(xiàng)目化課程教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 大學(xué)化學(xué)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題探究
- 中小學(xué)信息素質(zhì)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究