黃岡師范學院學報
- 老坡去后何人繼——論李綱對蘇軾的承繼
- 蘇軾《芙蓉城》詩敘事分析
- 清麗舒徐,高出人表——蘇軾對閨情詞的開拓
- 新媒體在反腐倡廉中的作用利弊分析
- 從虛擬到現(xiàn)實:從微博看現(xiàn)行制度環(huán)境與我國公民社會的互動
- 微博對當代大學生公民參與的二重效應及對策分析
- 政黨轉型與政治合法性研究
- 淺析經(jīng)典法律電影蘊藏的美國法律文化
- 服務外包承接的價格信號傳遞博弈分析
- 論嵌入市場經(jīng)濟的農(nóng)村家庭關系——以代際分工為例
- 《莊子》寓言中的概念隱喻研究
- 從鐘嶸《詩品》看鮑照詩歌
- 異曲同工相映成輝——陳與郊雜劇《昭君出塞》《文姬入塞》比較論略
- 魏晉南朝意象理論淺析
- 試論先鋒小說敘事藝術、生存狀態(tài)探索方面的變革
- 傳遞心靈的正能量——試析畢淑敏心理散文的魅力
- 論文學經(jīng)典在當代的消費
- 歷史情懷中的人學無意識——長篇歷史小說《楚武王》的文本學解讀
- 永恒的追逐——凱魯亞克《在路上》藝術特色探析
- 《劊子手之歌》中的視角策略
- 突破與轉型:對當下我國高校影視教育發(fā)展的思考
- 淺談莫言小說的電影改編
- 鄂南民間傳統(tǒng)造型藝術的裝飾圖案研究
- 淺析阿爾貝尼茲《阿斯圖利亞斯傳奇》的曲式結構
- 淺談微時代廣播節(jié)目主持人的自我提升
- 論黃梅戲創(chuàng)造性表演人才的培養(yǎng)
- 漢語動力事件的語義特征和句法配置
- “七A八B”構式解析
- 漢語商務電話中的起始話步探析
- 日語學習者作文中的「漢語狀態(tài)副詞」的偏誤分析
- 對日語經(jīng)驗者使役句的考察
——從日漢對比研究的角度 - 基于語料庫的日本學生和歐美學生漢字偏誤分析
- 阿拉伯語人習得漢語詞重音的認知探討
- 高師教育造就教育家的基礎性學術性功能論略
- 以戲曲藝術為載體拓展紅色教育途徑的可行性研究
- 自媒體時代大學生思想政治教育的危機與變革
- 情感遷移在大學生思想政治教育中的應用研究
- 語言經(jīng)濟學視域下卓越計劃院校大學英語教學與中部崛起——以湖南工程學院為例
- 大學生學習風格與英語能力的相關性研究
- 新型學習方式下語文教師的角色轉變
- 限制幼兒現(xiàn)象芻議
- 金兆梓歷史教育思想探析
- 民間大學排行榜利益相關者分析
- 提升后勤管理質量,增強學校育人功效——以武漢市東西湖職業(yè)技術學校為例
- 農(nóng)村高中英語詞匯教學的有效策略探究
- 基于工作過程的高職旅游管理專業(yè)課程改革實踐——以《天水導游實務》為例
- 應用型本科院校英語專業(yè)筆譯課程模式建構
- 中級階段基礎日語教學現(xiàn)狀分析及改進方法——以黃岡師范學院為例
- 高中生心理健康現(xiàn)狀研究
- 初中生價值觀現(xiàn)狀調(diào)查——以黃石市初中生為例
- 高校圖書館電子資源建設與利用分析——以黃岡師范學院圖書館為例
- 圖書館服務的發(fā)展和創(chuàng)新研究