黑河教育
德育教育
班任園地
中學教研
小學教研
- 中學生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學語文教學中學生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)
- 小學低年級學生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng)
- 居家融合式教學初探
- 讓小組合作學習助力小學生成長
- 小學語文學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 抓住教學契機 強化“語用”訓練
- 基于語言運用 提高語文素養(yǎng)
- 基于有效提問 走向深度學習
- 巧借幾何直觀 構(gòu)建深度課堂
- 網(wǎng)絡(luò)閱讀攜手傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢互補策略
- 基于核心素養(yǎng)下小學英語繪本課程資源開發(fā)的實踐研究
- 例談核心素養(yǎng)下英語繪本閱讀教學的新思考
- 小學道德與法治課堂學生思辨能力的培養(yǎng)