2010年10期
刊物介紹
《湖北開放大學(xué)學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，由湖北開放大學(xué)主辦，具有國(guó)家正式出版刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2097-0951，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN42-1919/G4?！逗遍_放大學(xué)學(xué)報(bào)》是全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、湖北省優(yōu)秀期刊，雙月刊，逢雙月20日出版，面向海內(nèi)外發(fā)行。
湖北開放大學(xué)學(xué)報(bào)
- 實(shí)現(xiàn)資源整合與共享 提升教學(xué)水平與效果
——對(duì)開放英語多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng)試點(diǎn)的思考 - “通才”何以不通？
——對(duì)英語教育及其復(fù)合人才培養(yǎng)模式的思考 - 基于CLIL理念的高職ESP教學(xué)實(shí)踐例談
- 努力探索馬克思主義大眾化新途徑
——借鑒道德教育方法 - 見義當(dāng)何為？
——見義勇為的困境及其消解 - 試論皇權(quán)與閣權(quán)的斗爭(zhēng)
——明亡原因新探 - 革命洪流下的守望、追尋與掙扎
——以老舍與革命關(guān)系看老舍的二元對(duì)立思維 - 性別、種族和身份問題
——論早期澳大利亞女性文學(xué)的主題 - 張蔭麟史學(xué)思想探析
——以《中國(guó)史綱》為例 - 報(bào)廢汽車的回收與利用的研究
- 大學(xué)英語分層教學(xué)對(duì)策研究
——以九江學(xué)院為例 - 淺談我國(guó)遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢(shì)
- 中介理論在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用研究
- 新形勢(shì)下高校學(xué)生的心理問題與輔導(dǎo)策略
- 視角、潛文本與不可靠?jī)r(jià)值觀
- 試論篇章詞匯銜接的模式
- 芻議多媒體技術(shù)在《機(jī)械設(shè)計(jì)》教學(xué)中運(yùn)用的功能
- 淺談如何做好高職院校的班主任工作
- 城市在校大學(xué)生疲勞性亞健康狀況調(diào)查
- 淺析高校美術(shù)教育中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于ESP需求分析的商務(wù)英語教學(xué)模式研究
- 論流行音樂電視傳播中的不良傾向
- 淺析哈利波特系列小說中的價(jià)值觀
- 淺析廣告媒體的選擇
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常見故障及解決辦法
- 高師“英語教師專業(yè)技能發(fā)展”課程探微
- 基于需求分析理論的商務(wù)英語聽力課程教學(xué)改革探索
- 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化研究中的誤區(qū)
- 學(xué)習(xí)型組織理論視角下的高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
- 關(guān)于縣（市、區(qū)）社區(qū)學(xué)院職能定位與完善的新思考
- 論高職院校班主任工作中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性
- 顏色詞“紅”的中英使用差異及文化內(nèi)涵簡(jiǎn)析
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中的多媒體互動(dòng)研究
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)生態(tài)化研究
- 祈使句第二人稱主語的隱現(xiàn)
- 開放教育英語教育專業(yè)教學(xué)材料的運(yùn)用策略反思
- 中等職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 以語篇分析法解決大學(xué)英語閱讀教學(xué)模式中的問題
- 大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)的選擇：調(diào)查與分析
- 對(duì)獨(dú)立學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
- 大學(xué)英語聽力學(xué)習(xí)與教學(xué)策略研究
- 如何加強(qiáng)高校思想政治教育的美學(xué)元素
- 中國(guó)電視植入式廣告的亂象
- 試論我國(guó)農(nóng)村商業(yè)銀行的可持續(xù)發(fā)展
- 大學(xué)生期刊閱讀心理淺析
- 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)實(shí)踐心得
- 淺談《電工基礎(chǔ)》教學(xué)方法
- 愛倫·坡作品中的死亡主題淺析
- 淺談企業(yè)的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度
- 《控制系統(tǒng)CAD》教學(xué)方法研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高職立體化課程資源建設(shè)模式研究
- 項(xiàng)目教學(xué)在審計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議用戶信息需求的滿足
- 淺析課堂效率的最大化
- 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)之“三斧法”探討
- 制作英語課件應(yīng)用在開放教育英語專業(yè)輔導(dǎo)課導(dǎo)學(xué)的學(xué)習(xí)效果
- 淺談《錄鬼簿》涉及的元雜劇劇本體制問題
- 加強(qiáng)校園媒體建設(shè) 做好高校思想政治教育工作
- 談鄧小平在解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力方面的歷史貢獻(xiàn)
- 淺談高校公共藝術(shù)教育與思想政治教育
- 淺談高職高專學(xué)生會(huì)文化建設(shè)
- 新疆藝術(shù)類大學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 對(duì)我國(guó)“普通專升本”教育20年的回顧與思考
- 優(yōu)秀影視作品在高?！皟烧n”教學(xué)中的運(yùn)用
- 中國(guó)公共衛(wèi)生危機(jī)報(bào)道中戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻的功與過
- 從《將進(jìn)酒》的兩個(gè)譯本看翻譯標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談漢語數(shù)詞的英譯
- 批評(píng)語言學(xué)理論指導(dǎo)下的雙語播音專業(yè)新聞?dòng)⒄Z課程教學(xué)
- 接受美學(xué)視域下的兒童文學(xué)翻譯
- 論高職院校學(xué)習(xí)型黨組織長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)筑
- 簡(jiǎn)析實(shí)用主義方法論與科學(xué)管理理論
- 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 為高?？茖W(xué)發(fā)展提供政治保障和思想支撐
- 高職院校中外合作班體育教學(xué)研究
- 開放教育《電工電子技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 淺論《乞力馬扎羅的雪》的文體特色
- 淺談激發(fā)大學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 圖式理論與高職英語聽力教學(xué)
- 高職公共英語導(dǎo)入設(shè)計(jì)再思考
- 高職院校實(shí)驗(yàn)室管理的研究
- 論信仰與幸福的關(guān)系
- 高職院校學(xué)生自卑心理案例分析
- 我國(guó)高校ESP發(fā)展?fàn)顩r述評(píng)
- 非流利話語中的會(huì)話含義
- 英語教師認(rèn)知研究：背景、理?yè)?jù)、現(xiàn)狀