
2022年1期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育》是由教育部主管,華東師范大學(xué)主辦,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所承辦,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)刊物。前...《基礎(chǔ)教育》是由教育部主管,華東師范大學(xué)主辦,教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所承辦,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)刊物。前身為全國(guó)教育類核心期刊《中學(xué)教育》雜志。《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果,揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實(shí)踐走向,服務(wù)于國(guó)內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教師,以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進(jìn)展和實(shí)踐研究的各界人士。更多簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)教育
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- “雙減”時(shí)代基礎(chǔ)教育的三個(gè)問題
- 概論聯(lián)合國(guó)教科文組織與全球教育治理
- 父母陪伴方式對(duì)子女學(xué)業(yè)成績(jī)的影響
——基于省域內(nèi)大規(guī)模調(diào)查數(shù)據(jù)的實(shí)證分析 - 家庭背景、學(xué)校氛圍如何影響學(xué)生抗逆力?
——基于PISA 2018的實(shí)證分析 - 如何提升家校共育實(shí)效?
——一項(xiàng)基于“學(xué)生作業(yè)檢查”關(guān)鍵事件的研究 - 論科學(xué)教育的邏輯
——基于個(gè)體“成人”的視角 - 混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效的影響研究
——基于33項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的元分析 - 優(yōu)秀全球教師具有怎樣的基本特質(zhì)?
——以60位“全球教師獎(jiǎng)”候選人為例 - 國(guó)外基礎(chǔ)教育監(jiān)測(cè)體系的建構(gòu)及啟示