記者觀察
傳媒縱橫
- 論網(wǎng)絡(luò)調(diào)查在新聞報道中的運用
- 大數(shù)據(jù)時代新聞編輯的創(chuàng)新能力
- 新形勢下加強(qiáng)主流新聞網(wǎng)站建設(shè)的思考
- 全媒體傳播形態(tài)下廣播節(jié)目的創(chuàng)新研究
- 淺談地方黨報編輯應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)
- 重建APP,奪回傳統(tǒng)媒體主動權(quán)
- 電視編輯記者如何做好現(xiàn)場報道
- 如何優(yōu)化新媒體編輯的策劃意識和能力
- 探索未來新媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展之路
- 大數(shù)據(jù)背景下編輯記者能力培養(yǎng)對策思考
- 提高報社記者新聞采編能力的策略探討
- 創(chuàng)新縣級廣播電視機(jī)制的思考與途徑
- 淺談媒體融合背景下編輯記者應(yīng)具備的技術(shù)素養(yǎng)
- 新媒體環(huán)境下記者采訪五步曲
- 融媒體時代下電視新聞節(jié)目創(chuàng)新路徑探討
- 淺談新媒體時代報紙記者編輯的意識轉(zhuǎn)變
- 新媒體時代背景下新聞采寫的轉(zhuǎn)型策略
- 論融媒體報道中新聞攝影的新應(yīng)用
- 新媒體時代事件新聞報道的問題與對策
- 試論播音員主持人應(yīng)具備的心理素質(zhì)
- 探析新聞采訪的觀察藝術(shù)
- 淺談新時代下如何做好新聞攝影報道
- 淺談電視時政新聞“走轉(zhuǎn)改”的民生化突破——以廣西欽州電視臺為例
- 淺談工業(yè)媒體發(fā)展的核心要素
- 新聞記者采訪技巧與編輯分析
- 基層廣播電視臺編輯記者的基本素質(zhì)探討
互聯(lián)網(wǎng)+
- 多種傳播方式融合拓展媒體發(fā)展新路徑
- 大數(shù)據(jù)背景下的網(wǎng)絡(luò)信息安全保護(hù)初探
- 大數(shù)據(jù)與新媒體——傳統(tǒng)日報社如何走出去
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展策略
- 傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的趨勢與策略
- H5技術(shù)在新聞傳播中的應(yīng)用與前景分析
- 基于互聯(lián)網(wǎng)模式的混合式教學(xué)改革
- 網(wǎng)絡(luò)新聞對新聞傳播事業(yè)的影響與未來走向分析
- 智媒傳播:讓科技融入新聞生產(chǎn)系統(tǒng)
- 如何利用手機(jī)與APP進(jìn)行高職英語教學(xué)
- 淺談傳統(tǒng)時政報道在新媒體的轉(zhuǎn)型突破——以嘉峪關(guān)廣播電視臺“兩微多端”為例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下思維導(dǎo)圖在中職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
教育在線
- 新時期高校行政管理工作的創(chuàng)新研究
- 情感溝通是上好音樂課的前提
- 淺談新課標(biāo)下高中物理探究性教學(xué)
- 中職院校的鋼琴教學(xué)探索
- 以市場需求為導(dǎo)向的高職物流專業(yè)教學(xué)改革思考
- 中職機(jī)電專業(yè)互動式教學(xué)漫談
- 慕課背景下高校教學(xué)改革的挑戰(zhàn)及應(yīng)對
- 職業(yè)院校精品資源共享課建設(shè)路徑探析
- 高職工業(yè)機(jī)器人教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)
- “3+3”中高職機(jī)械專業(yè)課程體系建設(shè)與教學(xué)銜接的實踐探索
- 借鑒工作特征模型探討提高中職班主任技能多樣性策略
- 淺談中職學(xué)校開展德育工作的有效途徑
- 幼兒園文明禮儀教育的現(xiàn)狀及對策
- 高校高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)學(xué)科教學(xué)的融合探究
- 基于智慧物流環(huán)境下物流專業(yè)教育的轉(zhuǎn)型問題
- 如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語課堂導(dǎo)入有效策略研究
- 運用國學(xué)經(jīng)典開展中學(xué)道德教育實踐
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點實踐性探究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的策略
- 淺談如何強(qiáng)化農(nóng)村幼兒園教師隊伍建設(shè)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 試論如何培養(yǎng)小學(xué)生語文自學(xué)能力
- 探索中小學(xué)體育教學(xué)的銜接
- 淺談高職會計教學(xué)過程中的創(chuàng)新
- 小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的探索
- 關(guān)于青少年游泳訓(xùn)練專項力量的重要性
- 淺析在當(dāng)代高職學(xué)生的思政教育中融入中國傳統(tǒng)文化的必要性
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新形勢下農(nóng)村幼兒園教師工作面臨的挑戰(zhàn)與策略
- 立智立德,整合小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育
看天下
理論研究
- 基于工作室模式培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才
- 論中國山水詩的成因
- “鉆石模型”理論視域下的高校學(xué)生黨建工作
- 淺談社會熱點問題與高校思政教育工作的融合
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下專科學(xué)生漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)新模式探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的雙導(dǎo)師教學(xué)管理辦法研究
- 高職金融專業(yè)考證課程課堂管理模式探究——以證券從業(yè)資格考試為例
- 淺談輔導(dǎo)員開展心理排查工作的困境與思考
- 基于課堂教學(xué)的教學(xué)資源庫構(gòu)建研究——以高職《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程課堂教學(xué)為例
- 高職院校服裝設(shè)計學(xué)徒制教學(xué)模式的實踐與探索
- 高校財務(wù)雙軌監(jiān)管機(jī)制探究
- 高職五年制德育教育現(xiàn)狀及對策
- 淺議新聞報道中的文本張力
- 提高大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)積極性的激勵措施研究
- 當(dāng)代黑白動畫的視覺語言特征
- 文化自信背景下贛南客家音樂情景劇的創(chuàng)作略談
- 淺談工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對財務(wù)會計教學(xué)的影響
社會觀察
- 領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)?!跋炊洹薄刈x《鄒忌諷齊王納諫》
- 淺談虛假新聞頻發(fā)背景下新聞從業(yè)人員職業(yè)道德建設(shè)的重要性
- 民辦高校辦學(xué)功利化的消極影響及對策
- 弘揚十九大精神 培育和踐行社會主義核心價值觀
- 關(guān)于高職院校學(xué)生頂崗實習(xí)動態(tài)管理的探索
- 解決體育高職院校專項術(shù)科教師招聘工作難之我見——以湖南體育職業(yè)學(xué)院為例
- “優(yōu)質(zhì)內(nèi)容+品牌活動+融合渠道”,創(chuàng)新提升傳播力
- “一碗青菜肉絲面”何以感動全國網(wǎng)友
- 淺析中國當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)新聞的倫理失范現(xiàn)象
- 高校學(xué)生干部在校園危機(jī)事件預(yù)防及處理中的角色定位
- 黨旗領(lǐng)航,為高技能人才筑牢“夢想之根”
- 高鐵時代旅游業(yè)的公共政策分析——以云南撫仙湖為例
學(xué)術(shù)交流
- 職業(yè)院校英語教學(xué)中的跨文化交際教學(xué)的探究
- 關(guān)于提升農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)有效性的思考
- 論2012版電影《安娜·卡列尼娜》的成功之處
- 基于新傳播格局下的紙媒轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略及其執(zhí)行分析
- 中職音樂教學(xué)存在的問題及對策分析
- 中國主流新聞播報中多模態(tài)傳播策略對凝聚社會共識的影響——以央視《新聞聯(lián)播》為例
- 《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》的落實工作研究
- 中職班主任德育能力提升策略探討
- 基于微信公眾號的英文校園文化搭建案例初探
- 新時期高校文秘工作的創(chuàng)新路徑探索
- 地方黨報經(jīng)濟(jì)新聞報道創(chuàng)新路徑探析——以《湖南日報》報道為例
- 淺談融媒體時代新聞圖片的重要性
- 對微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 職業(yè)院校章程統(tǒng)領(lǐng)下的制度體系建設(shè)調(diào)研報告——以眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 中職學(xué)校音樂欣賞課教學(xué)評價淺談
- 跨越式教學(xué):網(wǎng)絡(luò)時代中職思想政治課教學(xué)的新模式
- 新媒體文化背景下高職院校學(xué)生就業(yè)路徑的拓展與探究
- 中職英語教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效運用分析