計(jì)算機(jī)教育
教改縱橫
人才培養(yǎng)
- 具有創(chuàng)新精神的實(shí)用型軟件人才培養(yǎng)模式研究
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式研究
- 強(qiáng)化高職寬基礎(chǔ)大專業(yè)人才培養(yǎng),打造信息類學(xué)生可持續(xù)就業(yè)能力
- 高校研究型教學(xué)模式與創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探討
- 地方普通高校計(jì)算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量保證體系的研究
- 借鑒國外模式探索軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)途徑
教育與教學(xué)研究
- 地方院校教育技術(shù)專業(yè)媒體類課程整合研究
- IPR-CDIO環(huán)境的計(jì)算機(jī)工程教育研究
- 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)合作辦學(xué)存在的問題及創(chuàng)新策略研究
- “高級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”研究型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- “計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)方法體系的研究與實(shí)踐
- 將EDA技術(shù)引入計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)課的探討
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)“密碼學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的探討
- Web開發(fā)課程中“入侵與防范”教學(xué)方法研究
- 文科高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分層次教學(xué)
- “算法設(shè)計(jì)與分析”本科課程教學(xué)研究
- 創(chuàng)新思維在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 高校程序設(shè)計(jì)課程VB教學(xué)探討
- “多媒體技術(shù)應(yīng)用”課程的工作過程系統(tǒng)化教改探索
- 圖示教學(xué)法在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法教學(xué)中的應(yīng)用
- 二年制計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)雙語教學(xué)的研究與探討
- 嵌入式系統(tǒng)專業(yè)課程教學(xué)存在的問題與思考
- 多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師考點(diǎn)分析及復(fù)習(xí)要點(diǎn)
- 網(wǎng)絡(luò)課程資源的本體建模研究
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)與實(shí)踐
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)中“VB程序設(shè)計(jì)”教學(xué)方法初探
- 普通高校計(jì)算機(jī)專業(yè)雙語教學(xué)的探討
- 面向應(yīng)用的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 新形勢下的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)研究與實(shí)踐
- “計(jì)算機(jī)導(dǎo)論”教學(xué)實(shí)踐
- 軟件類專業(yè)嵌入式系統(tǒng)教學(xué)探究與實(shí)踐
- 問題牽引的匯編語言教學(xué)實(shí)踐
- 場景模擬教學(xué)法在“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程中的應(yīng)用研究
- 從全國計(jì)算機(jī)等級考試看程序設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)
- “計(jì)算機(jī)專業(yè)英語”教學(xué)中時新教學(xué)材料選用的探討
- “從認(rèn)識中來,到實(shí)踐中去”的高職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 精品課程課件的設(shè)計(jì)策劃和制作