計(jì)算機(jī)教育
專題策劃
第十二屆全國高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)暨網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)建設(shè)研討會
- 基于產(chǎn)學(xué)合作的地方高校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程多導(dǎo)向多落點(diǎn)本科教學(xué)模式的設(shè)計(jì)和建設(shè)
- 人工智能背景下計(jì)算機(jī)及信息類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實(shí)踐
- 能力導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 面向新工科的校企合作網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 新工科建設(shè)背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議課程教學(xué)改革探討
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的JSP應(yīng)用程序設(shè)計(jì)課程改革
- 網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)課程貫通的聯(lián)合教學(xué)方案研究
人才培養(yǎng)
教育與教學(xué)研究
- 基于CART決策樹的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生成績分析
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維管理實(shí)訓(xùn)課程體系研究
- 機(jī)器學(xué)習(xí)通識課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于現(xiàn)代高校三大職能構(gòu)建的三原色課程考核模型
- 基于SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂的國際生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程混合教學(xué)方法探索
- 基于云課堂的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)踐研究
- 結(jié)對模式驅(qū)動的軟件工程協(xié)作教學(xué)機(jī)制研究
- 面向新工科的Python物聯(lián)網(wǎng)硬件編程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 任務(wù)驅(qū)動在中職Python語言教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科院校軟件技術(shù)類課程的教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于ARCI的高職院校大數(shù)據(jù)專業(yè)Python課程教學(xué)模式研究
- 基于建構(gòu)主義的循環(huán)結(jié)構(gòu)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- “思維導(dǎo)圖+”在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用型院校程序設(shè)計(jì)語言實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革