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2017年19期

刊物介紹

《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年，是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門，主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。

江蘇教育研究訂閱

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百家論壇

• 就近入學(xué)政策促進(jìn)義務(wù)教育公平：前提、意義和路徑
• 教育場域中的人性泛在論

家庭教育

• 家庭教育過度教養(yǎng)現(xiàn)象的厘析與消解
• 小學(xué)低中年級學(xué)生的家長教育行為與家庭親子關(guān)系

教育家成長

• 表現(xiàn)與生長：兒童“角色生活”建構(gòu)實踐探索

學(xué)校發(fā)展

• 指向?qū)W生成長的幸福課堂建設(shè)
• “至真教育”的理性思考和實踐探索

調(diào)查與分析

• 中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)研究現(xiàn)狀與趨勢分析
• 農(nóng)村中小學(xué)教師在職培訓(xùn)效度的調(diào)查與思考

課題博覽

• 高中學(xué)生參與學(xué)科課程建構(gòu)實踐的整體框架
• 以審議的方式促進(jìn)吳文化園本課程的序列化架構(gòu)

德育與心理

• 社會負(fù)面現(xiàn)象：兒童德育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對
• 班級特色文化建設(shè)的校本實踐