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2019年30期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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墨子工匠精神的內(nèi)涵與要義
課程與教學(xué)
課程整合視域下“藝術(shù)概論”教學(xué)探析
核心素養(yǎng)視角下數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活的理性思考
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課構(gòu)建知識體系的教學(xué)探析
說明文教學(xué):告別重“知”輕“用”
“互聯(lián)網(wǎng)+”下高職“市場營銷”課程微課制作及運(yùn)用探析
區(qū)域職教巡禮
職業(yè)學(xué)校提升教師教學(xué)能力的策略與路徑
基于語文學(xué)科核心素養(yǎng)的中職語文綜合實(shí)踐教學(xué)
基于核心素養(yǎng)的中職寫景散文教學(xué)探究
基于中職技能大賽的物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革
中職烹飪專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在當(dāng)下體制中的踐行與思考
管理論壇
教育信息化背景下職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)的實(shí)踐與創(chuàng)新
“1+X”證書制度下五年制高職深化產(chǎn)教融合、校企合作的路徑研究
基于紅色社團(tuán)的高職學(xué)生文化自信教育
課題博覽
適合的職業(yè)教育發(fā)展路徑探析
新時代背景下高職院校青年學(xué)生志愿服務(wù)參與意向現(xiàn)狀及對策研究
定向培養(yǎng)士官職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及對策研究
中職農(nóng)林牧漁類專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施現(xiàn)狀研究
校企融合“雙創(chuàng)”教育模式的實(shí)踐反思*
行知研究
試論中職教育學(xué)生生活素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)施方略
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