教書育人·教師新概念
卷首
觀點
實踐與反思
- 初中英語聽力教學中存在的問題及對策
- 如何在語文教學中進行情感氛圍的營造
- 高中語文閱讀教學中學生個性化的培養(yǎng)
- 評語在小學數(shù)學中的運用
- 《七顆鉆石》教后反思
- 讓數(shù)學語言伴隨孩子一起成長
- 淺談信息技術在中考體育訓練中的應用
- 如何設計好復習課
- 數(shù)學草稿本:不可忽視的學習資源
- 凸顯化學教學特色,培養(yǎng)學生綜合能力
- 情感教育在小學英語教學中的應用
- 初中英語音標教學的高效模式探索
- 優(yōu)秀閱讀課之“讀寫不分家”
- 小學數(shù)學探究性活動的組織與實施
- 讓鄉(xiāng)土美術融入中學美術教學中
- 多媒體教學在初中化學教學中的應用
- 如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法
- 以課文為“本”得習作之“法”
- 小學數(shù)學探究式課堂教學例析
- 高中物理課堂教學中提升學生問題意識的方法
- 小學語文課堂教學中的有效性提問例說
- 巧用歷史插圖 激活歷史課堂
- 新課改下提高物理課堂教學效率的策略
- 以學生為主體的英語課堂教學探究
- 情境教學法在歷史課堂中運用的有效性的思考
- 高中歷史教材中史料的價值與利用
- 新課改背景下幸福語文課堂的探索