2020年28期
教學(xué)博覽
教育管理
- 微課在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)中有效運(yùn)用的案例研究
- 新時(shí)代基層黨支部如何做好黨員思想政治教育工作探討
- 初中物理課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 探究學(xué)前教育幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)課堂審美興趣的培養(yǎng)
- 探究農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)的有效途徑
- 淺談高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)及應(yīng)試技巧
- 微課為小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)撐起一片晴空
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 幼兒園“完整”課程中的科學(xué)課程研究和實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)新課標(biāo)背景下對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 寓教于樂(lè)，合理提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效應(yīng)用探究
- 新形勢(shì)下以黨建促發(fā)展的探索與實(shí)踐
- 疫情期間班主任做好中學(xué)生線上學(xué)習(xí)的心理問(wèn)題疏導(dǎo)策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探析
- 淺談新課改背景下如何打造信息技術(shù)課堂
- 淺談想象在小學(xué)語(yǔ)文低段古詩(shī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談微課在小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)中的有效運(yùn)用
- 新課改下的初中歷史教學(xué)
- 對(duì)新時(shí)代背景下的農(nóng)村學(xué)校教學(xué)研究的幾點(diǎn)討論
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用方式分析
- 洛陽(yáng)市籃球裁判現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究
- 試析高中體育教學(xué)中如何提高學(xué)生課堂參與度
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)的策略研究
教學(xué)反思
- 如何運(yùn)用時(shí)空觀念提升高中歷史教學(xué)的有效性
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐分析
- 淺議小學(xué)班主任管理與數(shù)學(xué)教學(xué)的有效結(jié)合
- 互動(dòng)教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)有效性的策略研究
- 情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略
- 牢記初心使命 嚴(yán)把編校質(zhì)量
- 新形勢(shì)下初中道德與法治教學(xué)實(shí)踐研究
- 談小學(xué)語(yǔ)文教師提問(wèn)藝術(shù)
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)閱讀課分層教學(xué)的創(chuàng)新策略探究
- 幼兒教育管理中微信公眾號(hào)運(yùn)用開(kāi)發(fā)芻議
- 小學(xué)體育游戲教學(xué)
- 行走在理想教育的邊緣
- 班級(jí)管理中的座位編排策略初探
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)途徑
- 高中數(shù)學(xué)中德育滲透的探究
- 小學(xué)作文教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 童心畫(huà)童畫(huà)，童畫(huà)展童心
- 講究詩(shī)歌教學(xué)策略，讓學(xué)生過(guò)著充滿詩(shī)意的生活
- 淺談如何落實(shí)文明禮儀教育
- 維穩(wěn)止滑 固本培元 做好學(xué)困生的后期管理
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)分析
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中班級(jí)管理的滲透
- 開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的有效路徑-“精講多練”的探析
教學(xué)平臺(tái)
- 妙筆生花，口吐蓮花
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- 國(guó)企黨建帶領(lǐng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 淺析STEAM教育理念下的初中科學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 勞模精神在企業(yè)中的作用
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)策略的研究
- 高中思想政治教育生活化探究
- 幼兒園美工活動(dòng)與自然教育相結(jié)合
- 小學(xué)語(yǔ)文高年段讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)策略探析
- 提升初中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 新時(shí)期加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨員教育工作實(shí)效性的思考
- 提高小學(xué)生閱讀能力的有效途徑
- 高校行政管理的功能定位及范式創(chuàng)新
- 初中地理教學(xué)中讀圖能力的培養(yǎng)
- 3-6歲幼兒任性的原因及解決策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的智慧課堂構(gòu)建策略
- 淺析高中語(yǔ)文人文教學(xué)
- 談優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂各教學(xué)環(huán)節(jié)的方法
- “表格”的智慧
- 邊境地區(qū)道德與法治教學(xué)培養(yǎng)初中生家國(guó)情懷之思
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作分類(lèi)指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐思考
- 體驗(yàn)式教法在品德與社會(huì)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 中學(xué)生行為姿態(tài)習(xí)慣的養(yǎng)成與訓(xùn)練研究
- 小學(xué)低年級(jí)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- “自主、合作、探究”式課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)策略
- 淺談學(xué)前教育兒童畫(huà)創(chuàng)編教學(xué)
- 入學(xué)入伍階段功能性體能訓(xùn)練分析研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
科技縱橫
課程研究
- 合唱教學(xué)模式下如何提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有效性
- 廣播電視播音主持語(yǔ)言的創(chuàng)新路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文中段讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的有效策略
- 試論休閑體育與民族體育的有效結(jié)合
- 淺談小學(xué)道德與法治課中對(duì)學(xué)生德育教育的滲透
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的對(duì)策
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 高中政治課堂有效開(kāi)展生活化教學(xué)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)途徑
- 淺析提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的策略
- 職高班主任德育教育淺析
- 淺析小學(xué)中段語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的策略
- 探究性教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上如何實(shí)現(xiàn)趣味探究教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的生活教學(xué)的初探
- 運(yùn)用情境教學(xué),提高小學(xué)生古詩(shī)理解和運(yùn)用能力
- 播下閱讀種子，享受讀書(shū)生活
- 高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
- 淺談?dòng)仔°暯拥膯?wèn)題和對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 信息化教育技術(shù)在初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)中的應(yīng)用路徑分析
- 關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，注重思想教育