2018年26期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實(shí)踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
本期話題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)的探索與思考
- “數(shù)”說家鄉(xiāng)
——五年級(jí)數(shù)學(xué)長作業(yè)成果交流 - “長作業(yè)”實(shí)施與評(píng)價(jià)初探
——以“‘?dāng)?shù)’說家鄉(xiāng)”長作業(yè)為例 - 構(gòu)建作業(yè)評(píng)價(jià)多維體系，促進(jìn)學(xué)生態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成
——“作業(yè)及課外閱讀”評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐 - 過程評(píng)價(jià)顯魅力 習(xí)慣養(yǎng)成促發(fā)展
——“態(tài)度與習(xí)慣日常表現(xiàn)”評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐
課堂新探
- 善用“童言”真意 提升教學(xué)效率
- 雙重編碼視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)直觀教學(xué)例談*
- 童味 童心 “童思”
——以“‘磁立方’制作活動(dòng)日歷”為例談數(shù)學(xué)拓展性課程的幾個(gè)基點(diǎn) - 適時(shí)補(bǔ)白，豐富教學(xué)
——“需要多少錢”教學(xué)實(shí)踐與思考 - 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研究現(xiàn)狀及展望*
——以2017年度人大《復(fù)印報(bào)刊資料·小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》中核心素養(yǎng)研究為例 - 抓住問題本質(zhì) 突破教學(xué)難點(diǎn)
——以“烙餅問題”教學(xué)為例 - 還原數(shù)學(xué)本位：“類研數(shù)學(xué)”教學(xué)的理念與實(shí)踐探索
- 例談組織教學(xué)優(yōu)化的要素