2022年5期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢(shì)，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語(yǔ)文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個(gè)版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合
卷首語(yǔ)
本期話題
課堂新探
- 思維發(fā)展與課堂環(huán)節(jié)融合教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)“三階遞進(jìn)”式閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于教材整合的小學(xué)英語(yǔ)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐
- “兒童立場(chǎng)”視域下小學(xué)低段科學(xué)記錄單的設(shè)計(jì)策略
- 從“做中學(xué)”到“做中悟”
- 小學(xué)道德與法治學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的策略
- 在道德與法治課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 基于陶藝家視角的陶藝創(chuàng)作能力培養(yǎng)策略
- 從文本到行動(dòng)：勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐推進(jìn)方式