教育教學論壇
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教師建設
學校與社會
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專題研討
教改創(chuàng)新
- 以課題研究為導向的虛擬儀器實踐教學改革
- 新媒體環(huán)境下高校黨建宣傳工作的現(xiàn)狀及創(chuàng)新研究
- 移動學習與開放自主相結合的個性化實驗教學模式的改革與實踐
- 新形勢下高等數(shù)學教學改革實踐與探索
- 初探數(shù)學軟件輔助概率統(tǒng)計教學的改革探索
- 《線性動態(tài)系統(tǒng)理論與設計》課程案例化教學改革與實踐
- 基于知識能力素質(zhì)培養(yǎng)的電路課程教學改革
- 電子科學技術職師本科專業(yè)教學改革研究與實踐
- “現(xiàn)代預應力結構”課程改革與探索
- 能力導向一體化教學體系下水資源利用與保護課程教學改革探索
- 應用技術型本科院國際貿(mào)易綜合實訓教學改革初探
- 淺談民辦高職院校的教學改革
- 電子工藝與CAD教學改革與實訓
- 電路分析基礎教學改革探索
探索與實踐
- 動物醫(yī)學創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)的構建與實踐
- 《經(jīng)濟學基礎》微課教學模式在高校課堂應用探索
- 礦物科學與工程學科建設的探索與實踐
- 本科生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)探索與實踐
- 地方院校《數(shù)學分析》課程教學改革的探索與實踐
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的高校本科應用型人才培養(yǎng)路徑探究
- 基于OBE理念的井巷工程課程教學模式探索
- 大四上學期課堂教學效果提升途徑探索
- 高校公選課《昆蟲觀賞學》的教學實踐與探索
- CDIO教學模式在編程類課程中的改革與評價探索
- 任務式翻轉(zhuǎn)課堂教學法在環(huán)境工程專業(yè)英語課程中的探索
- 《幼師英語》課程情景化項目教學探索
- 職業(yè)技能導向下地方本科院校“立交橋”模式下的應用型人才培養(yǎng)探索
- 機械類卓越班企業(yè)學習課程設置與建設的探索
- 材料成型及控制工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 高職《思想品德與法律基礎》翻轉(zhuǎn)課堂教學模式實踐探索
教法研究
- “船舶與海洋工程專業(yè)”卓越工程師創(chuàng)新與學科交叉能力培養(yǎng)
- 高校畢業(yè)班工科專業(yè)課教學狀況及原因分析
- 高校課堂教學客觀化公正性評價探討
- 角色模擬在課堂教學中的應用
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多維研究生課程體系優(yōu)化
- 基于泛在學習環(huán)境的《C語言程序設計》翻轉(zhuǎn)課堂教學研究
- 計科專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)課程體系設置探討
- 研究性教學模式下溫病學課程優(yōu)化研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的電子線路開放式課程設計
- 項目教學法在“可編程控制器及其應用”課程中的應用
- 獨立學院大學英語課堂“以讀促寫”教學探討
- 大學英語應用能力口語測試(TEP)對教學的反撥作用
- 高師院?!冻鞘幸?guī)劃概論》課程實踐教學模式研究
- 應用型本科院校熱動專業(yè)燃機仿真實習的教學研究
- 互動式教學法在大學聲樂中的應用分析
- 應用型本科課程微課的開發(fā)與應用策略
- 項目教學法在計算機軟件教學中的應用研究
- 網(wǎng)絡新聞英語在英語專業(yè)高級聽力課程教學中的應用
- 基于Moodle的翻轉(zhuǎn)課堂在《Android應用軟件開發(fā)》中的實踐研究
- 微課教學法在《成人護理》實訓中的應用問題及相關對策
教師觀點
- 大學傳統(tǒng)課堂的“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型升級之我見
- 淺析中醫(yī)基本名詞術語英譯標準化問題
- 關于加強醫(yī)療糾紛教學的思考與建議
- 高等教育國際化背景下行政秘書素質(zhì)培養(yǎng)
- 思想政治理論課教學中情感激發(fā)點的創(chuàng)設與思考
- 教學娛樂化與高校思想政治理論課教學改革分析
- 教與學在評價之中相統(tǒng)一
- 婦產(chǎn)科MBBS留學生教學體會與思考
- 關于杜十娘人生悲劇的深層解讀
- 工科學生跨校區(qū)培養(yǎng)創(chuàng)新能力問題研究
- 《高等數(shù)學》課程多媒體教學的幾點認識與體會
- 基于臺灣經(jīng)驗的福建省文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)思考
- 關于中國高等教育大眾化發(fā)展模式轉(zhuǎn)型的思考
- 關于高校慕課建設及在實踐教學應用中的思考
職業(yè)教育
- 優(yōu)化實踐教學體系 提升綜合職業(yè)能力
- 德國職業(yè)教育對我國職業(yè)教育的啟示
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的高職會計專業(yè)微課建設探討
- 企業(yè)網(wǎng)站翻譯實踐中的問題與對策分析
- 基于共生理論構建吐魯番地區(qū)職業(yè)教育共生系統(tǒng)
- 立體型人才培養(yǎng)模式的探索
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”在職業(yè)教育中的應用
- 獨立學院貧困生資助體系的現(xiàn)狀、問題及應對策略分析
- 高職教育國際化合作辦學中存在的問題與對策研究
- 探究服務于區(qū)域產(chǎn)業(yè)的高職專業(yè)群建設
- 電子商務專業(yè)學生崗位技能培養(yǎng)實踐研究
- 微課在傳媒類高職大專地理教學中的應用及有效性淺探
- 中職《基礎會計》與“證、賽”融合教學的探討
- 淺談開展中職語文教學綜合實踐活動課的策略研究