2016年32期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
學(xué)生教育
專題研討
- 工科大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)調(diào)查與分析
- 交通工程專業(yè)教育關(guān)鍵要素及達(dá)成度評(píng)價(jià)方法
- 中外合作辦學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論日語流行語學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生日語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用
- 《中國海洋大學(xué)魚山校區(qū)非藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生民族音樂知識(shí)調(diào)查》報(bào)告
- Mini—CEX在婦產(chǎn)科臨床能力考核訓(xùn)練中的應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)
- 高校學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)的地位與運(yùn)行
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)狀況的調(diào)查與分析
- 以自身優(yōu)勢(shì)為抓手尋找創(chuàng)新模式加快我市民營企業(yè)發(fā)展
- 基于利益相關(guān)者感知視角探討云南高校會(huì)展人才培養(yǎng)模式
- 以CDIO工程教育模式提升《傳熱學(xué)》教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估
- 工科院校內(nèi)外語類專業(yè)學(xué)生工作的特點(diǎn)研究
- 依托移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育研究
- 我國高職院校新教師職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)的調(diào)研與分析
- 角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)前后新任校長差異的研究
- 基于微信公眾平臺(tái)高校校園微快遞服務(wù)模式探究
- 黃河三角洲運(yùn)動(dòng)休閑旅游的開發(fā)研究
- 學(xué)前融合教育教師的角色意識(shí)探析
- 科研為導(dǎo)向的研究生評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制
- 耐燒堿蝕合金鑄鐵的研發(fā)
- 基于CIPP模型經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)成研究
- 論顏元的人才培養(yǎng)觀
- 氣象要素實(shí)時(shí)采集與顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì)
教改創(chuàng)新
- 木材干燥學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革途徑探索
- 面向繼續(xù)教育綜合改革的交通運(yùn)輸特色專業(yè)建設(shè)研究
- 基于土力學(xué)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 《食品生物化學(xué)》課程教學(xué)方式的改革與探索
- CDIO模式下高等數(shù)學(xué)課程的改革研討
- 專業(yè)主干課《食品理化分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)改革與研究
- 基于Proteus的單片機(jī)原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 四、六級(jí)閱讀理解考情下大學(xué)英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀淺析
- 電路原理課程教改中堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的探討
- 淺談應(yīng)用型本科院校材料力學(xué)教學(xué)改革
- 地方本科院校優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才分類培養(yǎng)模式探討
- 推行二級(jí)管理機(jī)制與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的探索
探索與實(shí)踐
- 安全工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 隧道工程課程教學(xué)模式與教學(xué)方法探索與實(shí)踐
- 工科研究生數(shù)學(xué)建模教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新型教學(xué)理念及其在“彈塑性力學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)上的實(shí)踐
- 關(guān)于《功能高分子材料》課程教學(xué)的探討與實(shí)踐
- 農(nóng)業(yè)院校專業(yè)課多元化教學(xué)方式的探索與實(shí)踐
- 構(gòu)建高技能人才培訓(xùn)體系的實(shí)踐研究
- 跨專業(yè)科研探究課程教學(xué)探索
- 高職院校信息類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐
教法研究
- 關(guān)鍵事件法在大學(xué)生跨文化能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 來華留學(xué)生本科基礎(chǔ)課大學(xué)化學(xué)的教學(xué)模式探索
- 物流工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 基于科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究生課程教學(xué)方法探索
- 服務(wù)營銷情境教學(xué)模式探析
- 雙語教學(xué)模式融入功能材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)課的實(shí)踐意義
- 淺析時(shí)事導(dǎo)入法在《中國近現(xiàn)代史綱要》專題教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法構(gòu)建植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系
- 基于非智力因素培養(yǎng)下的高校軍事課授課質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 課外研學(xué)活動(dòng)中融入導(dǎo)師制模式的研究
- 將循證醫(yī)學(xué)和人文理念引入醫(yī)學(xué)PBL教學(xué)的必要性分析與探索
- 新疆少數(shù)民族《高分子化學(xué)》教學(xué)探索
- “能源與環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論”課程教學(xué)優(yōu)化研究
- 網(wǎng)絡(luò)化和大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育路徑研究
- 一種基于慕課思維的低成本網(wǎng)絡(luò)化課程建設(shè)模式的研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)雙語教學(xué)可行性研究
- 人口趨勢(shì)問題的ARIMA和ES方法的探究
- 僅有案例教學(xué)法是不夠的
- 基于“3210”人才培養(yǎng)模式的一體化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 關(guān)于長沙市再生資源行業(yè)發(fā)展困境的思考
- 《儀器系統(tǒng)設(shè)計(jì)》專業(yè)核心課程建設(shè)的一些思考
- 多元文化思潮下高校校園文化建設(shè)的策略研究
- 淺談指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目的體會(huì)及感想
- 關(guān)于高校細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)《稅法》課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 教學(xué)醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)醫(yī)師質(zhì)詢式晨交班模式的構(gòu)建與體會(huì)
- 大工程背景下工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)系列課程存在的主要問題和解決方案
- 關(guān)于提高生物類專業(yè)《生物信息學(xué)》教學(xué)的一些建議
- 關(guān)于慕課的制作方法分析
- 大學(xué)生參與教學(xué)管理存在的問題及原因分析