2016年51期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會
學(xué)生教育
專題研討
教改創(chuàng)新
- 礦物加工專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的探索
- 近年來高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新回顧
- 應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)《材料連接原理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 游戲美術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容和方法改革探討
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下大學(xué)物理教學(xué)改革初探
- 基于問卷調(diào)查的護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革探討
- 市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)偏好的創(chuàng)新研究
- 微電子課程設(shè)計(jì)教學(xué)體系改革研究
- 制藥化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容體系改革
- 以“學(xué)生為中心”的非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革探索
- ADAMS在機(jī)械專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 采礦專業(yè)巖石力學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 提升工科院校生物工程專業(yè)自信力
- 化學(xué)與化工類專業(yè)儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
- 農(nóng)學(xué)類專業(yè)應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革研究
探索與實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程體系與創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系的改革與實(shí)踐
- 進(jìn)階案例互助式教學(xué)法在《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 食品科學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式探索
- 基于CDIO模式的通信網(wǎng)管理課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 現(xiàn)代交換原理課程網(wǎng)站建設(shè)與教學(xué)改革的探索
- 基于環(huán)境工程專業(yè)“工程制圖與CAD”課程改革與實(shí)踐
- 融合MOOC以學(xué)生為中心的高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 機(jī)器人創(chuàng)新工程實(shí)踐教學(xué)改革與探索
- BB網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在植物生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 實(shí)踐型發(fā)酵工廠設(shè)計(jì)課程教學(xué)探索
- 基于應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的《生物醫(yī)藥研究方法》課程教學(xué)探索
- 信息類專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)探索
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)考核方式探索
- 任務(wù)式教學(xué)法在會計(jì)電算化課程中的探索
- 過程性考核在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)考試中的探索與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)校企合作機(jī)制探索與實(shí)踐
- 《森林蔬菜栽培與利用》課程教學(xué)內(nèi)容改革探索
- 安徽民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索
教法研究
- 構(gòu)建基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)械基礎(chǔ)系列課程新體系
- 淺談學(xué)生參與課堂演示實(shí)驗(yàn)在《地球概論》教學(xué)中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語素質(zhì)拓展課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)在環(huán)境生態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于畢博平臺的概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)研究
- 微格教學(xué)法在臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生教學(xué)培訓(xùn)中的應(yīng)用及效果
- PBL教學(xué)法在風(fēng)濕病學(xué)見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對比法與PBL相結(jié)合教學(xué)模式在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- Sandwich教學(xué)法在分子生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “皮格馬利翁效應(yīng)”與外語教學(xué)策略探尋
- PBL結(jié)合臨床模擬技能練習(xí)在婦產(chǎn)科學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用
- Excel在“工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”案例教學(xué)中的應(yīng)用
- 《建筑制圖與識圖》教、學(xué)、做一體化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科高校生物化學(xué)精品資源共享課程建設(shè)的研究
- 問題教學(xué)即教“問”
- 淺談大學(xué)英語專業(yè)的精讀教學(xué)
- 高校財(cái)務(wù)管理課程雙語教學(xué)的趨勢與應(yīng)對策略研究
- 有限元分析軟件MIDAS在橋梁工程課程設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《食品添加劑》在新形勢下食品科學(xué)類專業(yè)教學(xué)中的改革與實(shí)踐
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求達(dá)成度評價(jià)方法和步驟
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下地方高校人才培養(yǎng)模式改革的思考
- 測繪地理信息類《4D產(chǎn)品制作實(shí)習(xí)》實(shí)踐教學(xué)反思
- 過程導(dǎo)向的實(shí)踐課程學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)
- 我校?？啤盎痣姀S集控運(yùn)行專業(yè)”畢業(yè)設(shè)計(jì)存在問題及解決措施探討
- 淺析地方院校建筑學(xué)專業(yè)《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的發(fā)展
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程人才社會需求分析及培養(yǎng)模式探討
- 淺談我國高校雙語教學(xué)的一些特點(diǎn)
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的幾點(diǎn)思考
- 高校食品類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究
- 交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)模式研究
- 學(xué)生自主授課模式在中藥學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 基于工程教育認(rèn)證的機(jī)械結(jié)構(gòu)ANSYS課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 立體考核制度在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 構(gòu)建民辦高校文化育廉環(huán)境研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下如何構(gòu)建創(chuàng)新型大學(xué)生閑暇文化生活
- 互聯(lián)網(wǎng)+混合式教學(xué)
- 論新時期“全面從嚴(yán)治黨”的必要性
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺
- 挖掘課程實(shí)驗(yàn)潛力 提高信息光學(xué)課程教學(xué)效果
- 《礦井通風(fēng)與安全》實(shí)驗(yàn)課程的改革與實(shí)踐
- 進(jìn)一步提高地質(zhì)類實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的思考
- 糖酵解中間產(chǎn)物磷酸丙糖鑒定實(shí)驗(yàn)課的研究性教學(xué)
- 一種簡易的激光橫模觀測系統(tǒng)
- 地方農(nóng)業(yè)院校工程類校級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心平臺建設(shè)
- 面向應(yīng)用型化學(xué)化工類專業(yè)人才培養(yǎng)的校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)踐