教育教學論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
- “電工與電路基礎”課程思政資源庫建設初探
- “法醫(yī)物證學”課程思政教學案例庫建設初探
- 通信網(wǎng)技術(shù)基礎課程線上線下混合實驗教學的探索與實踐
- 探究小班化教學在“環(huán)境化學”課程中的應用
- “一帶一路”倡議下農(nóng)學雙語人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 新農(nóng)科背景下設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)的實踐教學體系研究
- 科教融合背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 基于創(chuàng)新工作室的“大思政”育人途徑探索與實踐
- 高校專業(yè)課教員課程思政能力提升問題研究
- 課程思政融入“細胞生物學”教學的探索與實踐
- 句容農(nóng)業(yè)職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村數(shù)字經(jīng)濟振興路徑研究
- 基于產(chǎn)教融合的實踐教學體系實施路徑研究