
2020年26期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實(shí)用”為辦刊目標(biāo)的,面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時(shí)期教育過程中的新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺,全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究
教育·前沿
- “學(xué)長制”在中職汽車專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)中的探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂與初中語文信息化教學(xué)的整合探究
- 以“快樂讀書吧”為抓手,促進(jìn)學(xué)生有效閱讀
- 初中歷史教學(xué)對歷史核心素養(yǎng)的解讀探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 部編教材下小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效實(shí)施與運(yùn)用
- 融入生活元素,增效小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透探討
- 如何在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中巧妙創(chuàng)設(shè)情境
- 高中語文群文閱讀教學(xué)之我見
- 指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)的有效策略摭談
德育·建設(shè)
信息·動態(tài)
外語·外文
教改·教研
- 乘法分配律在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略探究
- 優(yōu)化動手實(shí)踐,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 初中語文古詩詞鑒賞教學(xué)對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略研究
- 分析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 關(guān)于中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維能力培養(yǎng)的研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 問渠那得清如許,為有源頭活水來
- 談如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)的導(dǎo)入式教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及培養(yǎng)策略
- 高中語文課外群文閱讀與傳統(tǒng)文化的契合
課例·研究
- 高中語文教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐與思考
- 高中歷史教學(xué)中歷史圖片起到的作用探討
- 西點(diǎn)軍校的課程設(shè)置與教學(xué)管理研究
- 解析情景探究教學(xué)在中職化學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)的應(yīng)用研究
- 巧設(shè)問題,創(chuàng)建活力四射的初中數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升路徑研究
- 增強(qiáng)課堂互動,提升初中物理教學(xué)的有效性
- 試析初中數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
理論·探索
- 提升職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 新高考背景下高中化學(xué)教學(xué)策略研究
- 論高中地理情境教學(xué)與學(xué)生空間思維能力培養(yǎng)
- 學(xué)講方式應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中的對策探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐探析
- 大數(shù)據(jù)背景下地球物理專業(yè)課程模式探索
- 高職院校學(xué)生工作面臨的挑戰(zhàn)及相關(guān)問題思索
- 初中語文文言文閱讀教學(xué)的問題與改進(jìn)策略研究
- 高中地理教學(xué)中地理知識點(diǎn)的生活化教學(xué)分析
- 初中生采集原生態(tài)客家山歌的困難與對策
- 洽談如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素質(zhì)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)與信息技術(shù)融合的教學(xué)探究