2018年18期
刊物介紹
《外語(yǔ)學(xué)法教法研究》是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語(yǔ)學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語(yǔ)外文
- 中職學(xué)前教育英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策思考
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高職院校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)策略探究
- 多媒體在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 旅游英語(yǔ)翻譯中的文化意識(shí)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感興趣
- 淺談中學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)
- 基于職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)改革發(fā)展思考
- 淺析培養(yǎng)高中英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情境滲透德育
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)策略的思考
- 高中英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化的探索
- 高職聽力教學(xué)中的微課設(shè)計(jì)思路
- 基于核心素養(yǎng)淺析中職校外語(yǔ)課程教學(xué)之不足
- 信息化背景下混合式教學(xué)模式的誤區(qū)與反思
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中“中國(guó)文化失語(yǔ)癥”的對(duì)策研究
- 高中英語(yǔ)閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 新課改背景下提高初中英語(yǔ)教學(xué)有效性策略探討
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的新課導(dǎo)入策略
- 高職行業(yè)英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)的研究和實(shí)踐
- 批判性思維對(duì)高級(jí)英語(yǔ)跨文化教學(xué)的啟示
- 淺談如何上好一節(jié)初中英語(yǔ)課
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)情感策略運(yùn)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 輸入假說(shuō)理論在中職英語(yǔ)聽力教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)想
- 淺論現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的輔助作用
- 口譯語(yǔ)體的順應(yīng)性研究
高等教育
- 高職大學(xué)語(yǔ)文人文素質(zhì)教育的實(shí)踐與研究
- 淺析比較和分類思想在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于《航空發(fā)動(dòng)機(jī)原理》課程教學(xué)的思考
- 無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)改革淺析
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的馬克思主義理論教育創(chuàng)新
- 新工科驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
- 融入“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐思維的職業(yè)生涯指導(dǎo)效度提升研究
- 交通職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀及提高職業(yè)教育效率途徑
- 做好實(shí)踐教學(xué)凸現(xiàn)職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)水平
- 基于SPOC的混合教學(xué)模式研究
- 適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)需要探索高校學(xué)生軍訓(xùn)新模式
- 網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中的認(rèn)知隱喻研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下高校思政課學(xué)生復(fù)合式學(xué)習(xí)模式的重要意義
- 民辦本科學(xué)院嵌入式軟件人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 從三個(gè)階段簡(jiǎn)析高?！暗诙n堂”活動(dòng)開展現(xiàn)狀
- 如何有效提高《人體解剖學(xué)》課堂教學(xué)效果
- 當(dāng)前我國(guó)高等教育中應(yīng)用型本科教育學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀調(diào)査研究
- 慕課環(huán)境下醫(yī)科類獨(dú)立學(xué)院醫(yī)學(xué)生醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 高職藥學(xué)儀器分析課程教學(xué)改革思考
- 應(yīng)用型大學(xué)院校財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
- 大學(xué)生思想政治理論知識(shí)教育中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 《互聯(lián)網(wǎng)+微寫作》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 圖書館知識(shí)管理對(duì)圖書館管理的創(chuàng)新探索
- C語(yǔ)言教學(xué)的教學(xué)模式改革方式探究
- 簡(jiǎn)述應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合機(jī)制
- 對(duì)高等教育自學(xué)考試課程改革的思考
- 有關(guān)高校思政工作與學(xué)生工作探究
教育研究
- 淺議學(xué)前教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性
- 農(nóng)村小學(xué)教育淺探
- 養(yǎng)成良好技能，寫規(guī)范字
- 小學(xué)信息技術(shù)的新思考
- 初中道德與法治教學(xué)中存在的問題及解決的策略
- 芻議初中新教材《道德與法治》特點(diǎn)與教法
- 加強(qiáng)寫字教學(xué)之我見
- 高效課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生解題能力
- 如何打造讓孩子幸福滿滿的語(yǔ)文課堂
- 新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的養(yǎng)成
- 淺談高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中生物教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)構(gòu)建有效課堂
- 關(guān)于教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的研究
- 培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 幼兒園戲趣課程的開發(fā)與實(shí)施
- 推陳出新，引爆幼兒園機(jī)器人課程新時(shí)代
- 大班額環(huán)境下小數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與批改
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何激發(fā)學(xué)生在信息技術(shù)課上的學(xué)習(xí)興趣
- 基于學(xué)習(xí)進(jìn)階的中學(xué)化學(xué)平衡主題教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)有效性的研究
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)合格人才培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的滲透
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)注意的幾個(gè)方面
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 復(fù)變函數(shù)中一題多解的教學(xué)探索
- 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 動(dòng)手操作如何在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中更好的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)在提升學(xué)生創(chuàng)新能力中的研究
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)如何提高課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)的困境分析與對(duì)策探討
- 中學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的特殊句式問題
- 辯證唯物主義思想在中學(xué)物理教學(xué)中的滲透
- 淺談品德與社會(huì)歷史題材的教學(xué)內(nèi)容處理策略
- 促進(jìn)知識(shí)遷移提高解題能力
- 自主學(xué)習(xí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 突出思維核心有效融合算理
- 輕松快樂學(xué)語(yǔ)文
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好的書寫習(xí)慣寫規(guī)范字
- 關(guān)于提高初中歷史教學(xué)水平的研究
- 情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 在寫字中培養(yǎng)孩子的審美情趣
- 淺談主題背景下的小班角色游戲
- 構(gòu)建主題式語(yǔ)文教學(xué)拓寬學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生自學(xué)能力的養(yǎng)成
- 語(yǔ)文美育教學(xué)淺談
- 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文的高效課堂
- 基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中所蘊(yùn)含心理學(xué)的研究
- 初中歷史課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 如何煥發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活力
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的推理能力培養(yǎng)
- 課后延伸對(duì)語(yǔ)文課堂的重要性
- 培養(yǎng)寫字興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣
- 淺談如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合思想
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的幼兒園STEAM教育理念應(yīng)用研究
- 談工學(xué)結(jié)合一體化在鋼筋工程課程的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 小學(xué)科學(xué)課堂發(fā)言之思考
- “讓學(xué)引思”：初中數(shù)學(xué)課堂的新視點(diǎn)
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究能力
- “混合式教學(xué)”在管理學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用分析
- 如何在初中政治教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的有效運(yùn)用與延伸
- 小學(xué)生國(guó)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略初探
- 構(gòu)建中高職有效對(duì)接的教育體系的有效策略
- 強(qiáng)化科學(xué)校本課程應(yīng)用推進(jìn)課程課改研究
- 公開透明的學(xué)前教育解析
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 讓閱讀經(jīng)典成為生活常態(tài)
- 智慧教室在促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展中的功能和策略研究
- 黃金10分鐘
- 在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力
- 談高中語(yǔ)文教學(xué)中的文化傳承
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)精神滲透策略
- 高中數(shù)學(xué)中知識(shí)遷移的探究
- 怎樣提高小學(xué)生的語(yǔ)文興趣
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的原則與策略
- 淺談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)常見問題及策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在教學(xué)中落實(shí)策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐探究
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中的美育實(shí)踐
- 解析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略
- 《小學(xué)百變作文教學(xué)策略與效果實(shí)踐的研究》之微作文
教學(xué)方法
- 提高計(jì)算教學(xué)有效策略的研究
- 試析高中歷史教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的有效實(shí)施策略
- 巧用信息技術(shù)，提高課堂教育教學(xué)效率
- 生活情境法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂之我見
- 對(duì)初中政治高效課堂的研究
- 淺談新課改下的信息技術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 淺析初高中文言詩(shī)文的銜接教學(xué)
- 中專語(yǔ)文課堂教學(xué)創(chuàng)新模式探討
- 情境教學(xué)法在中專語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 巧用學(xué)習(xí)單，構(gòu)建高效課堂
- 高中政治課堂設(shè)計(jì)與優(yōu)化
- 小組促協(xié)作，小組養(yǎng)品德
- 初中生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)設(shè)與思考
- 基于畫圖策略視角培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題能力的研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式應(yīng)用于初中政治課堂的探究
- 問出語(yǔ)文課的精彩
- 初中語(yǔ)文生活化教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 概念引入的有效方法
- 試析機(jī)械自動(dòng)化制造系統(tǒng)課程建設(shè)及教學(xué)方法
- 基于微課的中職數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 命題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在地理高考復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 以“趣”為主打造小學(xué)科學(xué)魅力課堂
- 基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)策略
- 淺談微課教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，提升初中道德與法治閱讀的有效性
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在特種電機(jī)課程的探索
- 淺談多媒體教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下初中政治高效課堂的構(gòu)建分析
- 例談科學(xué)活動(dòng)材料的優(yōu)化策略
- 分層教學(xué)在我校歷史教學(xué)中的實(shí)踐探索
- “巧”妙打造高效政治課堂
- 高中思想政治課堂教學(xué)導(dǎo)課藝術(shù)研究
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何利用小組長(zhǎng)使課堂更高效
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)方法芻議
- 如何科學(xué)高效地開展小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)
- 試析新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)如何生活化教學(xué)
閱讀寫作
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)的有效探析
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 高中語(yǔ)文“微寫作”作文教學(xué)模式初探
- 淺析朗讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析與思考
- 初中語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 中專語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性分析
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)策略探究
- 中學(xué)圖書館的閱讀推廣策略研究
- 個(gè)體社會(huì)化心理積淀對(duì)中學(xué)作文教學(xué)的影響
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的研究策略
- 濃妝淡抹總相宜
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)
- 生活是作文教學(xué)的源泉
- 文本解讀在鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)語(yǔ)文有效的閱讀教學(xué)初探
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的提高策略
- 小學(xué)高段語(yǔ)文作文“失真”之現(xiàn)狀以及措施漫談
- 低年級(jí)國(guó)學(xué)閱讀指導(dǎo)之我見
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)新思考
教學(xué)管理
- 高校輔導(dǎo)員利用“微平臺(tái)”提升預(yù)警能力的有效措施研究
- 教育管理觀念革新與高職院校學(xué)生管理分析
- 新背景下中職班主任管理工作中的問題及對(duì)策
- 新時(shí)期背景下技工院校學(xué)生管理現(xiàn)狀及解決辦法
- 小學(xué)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高職班主任一二事
- 探究新形勢(shì)下小學(xué)校長(zhǎng)管理的研究
- 班主任讓每一名學(xué)生都成功地活出精彩
- 如何做好九年級(jí)班主任班級(jí)管理工作
- 我的育人之道
- 淺談小學(xué)班主任的教學(xué)管理工作
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 農(nóng)村小學(xué)班主任工作管理與考核實(shí)踐研究
德育研究
- 論德育教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 當(dāng)前幼兒園德育面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)措施
- 論“以人為本”的中職學(xué)生思想政治教育工作
- 簡(jiǎn)述高中班主任德育工作的有效開展
- 新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)與新挑戰(zhàn)
- 淺談?dòng)變簣@趣味洗手之心路歷程
- 新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作質(zhì)量提升關(guān)鍵問題與應(yīng)對(duì)策略
- 促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展問題的研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下小學(xué)班主任德育工作面臨的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 關(guān)于青少年心理障礙原因分析及教育對(duì)策探討
- 高職語(yǔ)文教學(xué)的德育功能分析
- 體育社團(tuán)對(duì)學(xué)生品德影響研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透
- 關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)中職生道德教育的若干思考
- 農(nóng)村學(xué)校心理健康教育存在的問題及策略
- 不可缺失的誠(chéng)信教育
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育平臺(tái)發(fā)展的新路徑
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育
- 讓多媒體成為治愈“魔棒”
- 學(xué)生心理素質(zhì)教育的思考
- 淺談中職學(xué)校德育工作與團(tuán)委工作的有機(jī)結(jié)合
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
文體藝術(shù)
- 運(yùn)用情感教學(xué)實(shí)施初中音樂審美教育的探索
- 淺談歌曲《千古傳奇科爾沁》創(chuàng)作背景
- 高中生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 對(duì)中學(xué)體育教學(xué)改革中存在問題的思考
- 讓音樂之美彌漫課堂
- 高校排舞教學(xué)改革探析
- 兒童游泳運(yùn)動(dòng)員啟蒙訓(xùn)練
- 對(duì)足球進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)課堂的幾點(diǎn)構(gòu)想
- 手工創(chuàng)作促幼兒個(gè)性發(fā)展之初探
- 淺談小學(xué)書法教育的重要性
- 談體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)美術(shù)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 融舞蹈與繪畫的幼兒美育活動(dòng)研究
- 淺談小學(xué)體育與健康課程
- 淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 從促進(jìn)技工院校學(xué)生職業(yè)發(fā)展視角談技工院校體育課的教學(xué)創(chuàng)新
- 幼兒園主題式早操編構(gòu)三要訣
- 鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的有效構(gòu)建
- 啟發(fā)式教學(xué)在幼兒舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用
- “情感滲透法”在提升幼兒舞蹈表現(xiàn)力中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 論小學(xué)美術(shù)課堂的優(yōu)化教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)音樂識(shí)譜教學(xué)的有效性
- 直觀性教學(xué)在小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域運(yùn)用的實(shí)踐分析
- 幼兒園自主游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 淺析小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練
- 論微課在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用策略
綜合理論
- 企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的研究
- 中職衛(wèi)校學(xué)生開設(shè)《實(shí)用衛(wèi)生法規(guī)》課程的重要性
- 文化入侵對(duì)加強(qiáng)校園法制建設(shè)的探究
- 淺談XA地質(zhì)礦業(yè)公司企業(yè)員工績(jī)效考核
- 淺析機(jī)械加工精度的影響因素及提高措施
- 讀書百遍，其義自見
- 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)方法分析
- 引導(dǎo)式教育在腦癱兒童康復(fù)中的應(yīng)用效果觀察
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)檔案袋的建構(gòu)
- 淺談如何培養(yǎng)盲童孩子的想象力
- 學(xué)前教育的教師職責(zé)的探討
- 試論遵義地區(qū)長(zhǎng)征紅色歌謠的影響
- 我國(guó)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)出現(xiàn)的問題及對(duì)策研究
- 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作存在的問題及對(duì)策初探
- 淺析干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新與變革