2021年1期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導以服務(wù)教育教學，促進學術(shù)繁榮，推動社會經(jīng)濟全面發(fā)展，全面建設(shè)小康社會為宗旨；突出學術(shù)性、師范性和地域性的辦刊特色。
開封文化藝術(shù)職業(yè)學院學報
哲學·歷史
語言學研究
- 流行語“寶藏XX”語義泛化及流行研究
- 基于“三美”論的李煜《虞美人》兩英譯本比較研究
- 《活著》中前景化語言英譯研究
- 司顯柱翻譯研究綜述
- 網(wǎng)絡(luò)交際中“哈”字的使用
- 《水滸傳》英譯本中魯智深人物形象的再現(xiàn)
——以沙博理英譯本為例 - 裁定書的語步結(jié)構(gòu)分析
- 試論語義的模糊性與精確性的相互轉(zhuǎn)化
- 偏義復詞“舍得”研究分析
- 直播帶貨話語中言據(jù)性的使用及身份構(gòu)建作用
- 體認語言學視野下旅游網(wǎng)站新聞標題英譯
——以“仙境張家界”英文網(wǎng)為例 - 關(guān)聯(lián)理論視角下《致命女人》字幕翻譯策略分析
- 翻譯改寫理論指導下《房兵曹胡馬》英譯本研究
- 許淵沖翻譯研究綜述
- 釋意理論在文學翻譯中的體現(xiàn)
——以孫致禮《諾桑覺寺》（節(jié)選）譯本為例 - 江淮官話無為方言“子”詞綴的研究
- 淺析錢歌川翻譯思想及方法
- “三美論”可行性分析
——以《一朵紅紅的玫瑰》兩個中譯本為例 - 長治潞州區(qū)方言陰陽去合流原因研究
- 《韻補正》“不合者”研究
高等教育
- 英語專業(yè)項目依托課程學生感知的教師支持研究
- 自媒體時代高校外語專業(yè)思辨路徑研究
——以河南省高校為例 - 獨立學院藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高?！?434”經(jīng)典詩詞心理育人模式構(gòu)建
- “工具性”與“人本化”：大數(shù)據(jù)支持下高校教學管理的信息化轉(zhuǎn)型
- 新時代高校勞動教育實踐路徑探析
- 新形勢下廣西高校建檔立卡學生精準資助模式研究
- 財務(wù)共享背景下會計專業(yè)教學創(chuàng)新與實踐
- 班杜拉社會學習理論視域下大學生榜樣教育效應(yīng)研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)選修課學習情況與對策研究
——以烏魯木齊職業(yè)大學為例 - 應(yīng)用型本科院校英語專業(yè)翻譯教育的生態(tài)譯學反思
職業(yè)教育
- 侗族地域文化融入高職院校文化建設(shè)實踐探索
- 新常態(tài)下技工院校人力資源管理水平提升策略研究
- 微課在高職市場營銷專業(yè)課程教學中的應(yīng)用現(xiàn)狀及創(chuàng)新應(yīng)用探索
——以江蘇旅游職業(yè)學院國際商務(wù)學院為例 - 公共關(guān)系實務(wù)在線開放課程建設(shè)研究與實踐
- 基于中高職學前教育專業(yè)課程銜接的“學分銀行”評價體系建設(shè)
——以太原幼兒師范高等?？茖W校為例 - 校企合作視角下民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)人才培養(yǎng)
- 慕課在體育院校理論教學中的應(yīng)用
- 高職院校貫通生學習倦怠干預策略研究
- 新形勢下高職藝術(shù)院校行政管理創(chuàng)新路徑探析
思政教育
基礎(chǔ)教育
經(jīng)濟·法律·社會
- 生態(tài)文明視域下生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展研究
——以成都蒲江為例 - 電子商務(wù)與快遞物流協(xié)同運行的機制研究
- 閩南地區(qū)中小企業(yè)安全文化培育之探討
- 我國互聯(lián)網(wǎng)虛假藥品廣告行政監(jiān)管問題及對策
- 商標侵權(quán)案件中市場調(diào)查報告的適用
- 我國森林恢復性司法保護機制的優(yōu)化路徑研究
- 論失信被執(zhí)行人的權(quán)利保護
- 河長制：中國污染治理的法治創(chuàng)新
- 開展人身損害賠償案件統(tǒng)一城鄉(xiāng)標準的實踐探索
——以開封市禹王臺區(qū)人民法院試點工作為例 - 公司訴訟糾紛的處理對策論析
——以公司法與傳統(tǒng)民法的差異為視角