考試周刊
考試研究
教改研究
語文教學與研究
- 高中語文教學效益的基本評價方式
- 詩歌鑒賞遷移性訓練舉隅
- 為語文世界鋪上厚重的底色
- 改變教學方式, 構建開放的職高語文課堂
- 如何創(chuàng)設靈動有趣的語文課堂
- 新課程背景下的高中語文課堂提問技巧
- 高效語文課堂探索
- 加強小組合作探究,提高語文課堂實效
- 運用多媒體技術,提高語文課堂教學質(zhì)量
- 如何組織初中語文課堂教學
- 閱讀教學因“對話”而精彩
- 初中生語文課外閱讀存在的問題及對策
- 新課程下初中語文教學隨筆
- 素質(zhì)教育中的語文學習方式
- 質(zhì)疑入文,朗讀悟情
- 如何在田字格中指導低年級學生寫字
- 結合課文內(nèi)容練筆
- 提升初中學生寫作能力芻議
- 農(nóng)村初中作文教學初探
- 作文評語也要“美”
- 作文:叫我如何不怨你
- 生活化的語文課堂教學探索
數(shù)學教學與研究
- 從高數(shù)角度看待高中導數(shù)教學
- 高職數(shù)學教學設計的優(yōu)化策略
- 新課標下高中數(shù)學教學反思
- 談數(shù)學學科情感的培養(yǎng)
- 說說數(shù)學語言在教學中的作用
- 例談“三十六計”在數(shù)學解題中的應用
- 職業(yè)高中數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中數(shù)學課堂教學有效性的幾點思考
- 巧問妙引多肯定
- 運用交互式電子白板,建構本真高效的數(shù)學課堂
- “先學后教”打造高效的小學數(shù)學課堂
- 初中數(shù)學教學資源的開發(fā)策略
- 初中數(shù)學教學如何“縮小”個體差異
- 也談初中數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 教學設計的一廂情愿要不得
- 深度挖掘,演繹精彩
- 小學數(shù)學復習課六法
- 論多元智能理論在高職英語教學中的應用
外語教學與研究
- 在英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 對高職高專英語教學的幾點建議
- 法語二外教學如何提高學生的學習興趣
- 影響聽力理解的幾點原因及改進方法
- 多媒體技術在韓語視聽說教學中的應用
- 從英語UP一詞多義現(xiàn)象談認知隱喻對詞匯習得的意義
- 高職旅游英語教學中的菜名翻譯原則和策略
- 基于建構主義理論的任務型大學英語寫作教學探討
- 英語寫作錯誤成因及糾錯策略
- 談高中英語教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 情感因素對中學英語學習的影響
- 淺談任務型英語教學的有效設計
- “先學后教”的模式在英語教學中的嘗試
- 激發(fā)學習興趣,滲透德育教育
- 語言為面,文化為底,構建趣味橫生的英語課堂
- 不要錯失和孩子交流的機會
- 優(yōu)化課堂過程教學,提高英語運用能力
- 高中英語復習課的幾點探索
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教高職研究
- 環(huán)境教育校本課程開發(fā)與實施的反思
- 高校傳媒的校園化生存特征及發(fā)展困境
- 獨立學院通識教育的現(xiàn)狀分析及對策
- 淺析高校教務管理人員素質(zhì)及其培養(yǎng)
- 思想品德課,我們應該教給學生什么?
- 財務管理專業(yè)“應用型”本科人才培養(yǎng)實踐教學考核評價模式的探討
- 堅持和落實科學發(fā)展觀,切實做好高校安全保衛(wèi)工作
- 論高校學生干部如何運用人力資源管理策略促進高校學生工作
- 一例大學生社交恐懼癥的案例報告
- 理工科大學生文化心靈塑造現(xiàn)狀及對策探究
- 高職院校職業(yè)技能鑒定面臨的問題及對策
- 發(fā)揮校企合作優(yōu)勢,促進高職學生職業(yè)指導工作
- 朋輩教育在高校貧困生教育管理中的探索與思考
- 高等職業(yè)院校加強禮儀教育淺談
- 引進“雙贏”和“零缺陷”理論,構建職教高效課堂
- 如何提高《生物統(tǒng)計學》課堂教學質(zhì)量
- 《組織社會學》課程教學方法初探
- 激勵式教育在高職護理專業(yè)精品課堂教學中的應用
- 對提高高職機械制圖課程教學質(zhì)量的探討
- 衡水學院肥胖學生的現(xiàn)狀調(diào)查
教育教學研究
- 從師道尊嚴到公仆意識的轉變
- 會針對才會有實效
- 教師是愛的使者
- 淺談成人繼續(xù)教育
- 對初中生不可忽略的幾項教育
- 在教學中培養(yǎng)職專生的創(chuàng)造力
- 學習評價機制要突出學生的主體性
- 學前教育專業(yè)男生心理健康狀況調(diào)查及心理健康教育探索
- 談加強學生心理健康教育的緊迫性
- 職業(yè)學校如何開展心理健康教育
- 淺析網(wǎng)絡游戲?qū)ι眢w健康的影響
- 讓課堂成為師生共同展示的舞臺
- 課堂教學中如何有效組織合作學習
- 論科學有效教學的問題及對策
- 強化“三注重”, 提高機械制圖教學成效
- 教具制作在電子專業(yè)教學中的應用
- 音樂與青少年的素質(zhì)培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生的美術興趣
- 關愛孩子成長,家長注重什么