2015年12期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
教材研究
文學語言學研究
文化藝術研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 新課程理念下培養(yǎng)學生問題意識的研究
- 新課改下高中數(shù)學習題課有效教學方法探索
- 如何處理導數(shù)問題中含有兩個變量的問題
- 透析三角函數(shù)，感悟數(shù)學思想
- 淺析零點求參數(shù)范圍的類型和方法
- 談活頁型“錯題集”的整理
- 對中職學生數(shù)學學習障礙的分析與對策
- 創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學習興趣
- 如何在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的解題和學習能力
- 對初中數(shù)學學習中錯解的剖析
- 提高初中學生學生數(shù)學的興趣
- 初中數(shù)學課堂教學有效性設問例談
- 有效利用電子白板，提高小學數(shù)學課堂教學實效
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 初中數(shù)學生活化教學淺探
- 凸顯數(shù)學教學主體性， 優(yōu)化課堂學習效果
- 如何培養(yǎng)小學生的計算能力
- “錯誤”演繹精彩
- 小學數(shù)學活動經(jīng)驗積累策略分析
- 新課程背景下小學數(shù)學教學探索
外語教學與研究
- 非英語專業(yè)學生大學英語復合式聽寫現(xiàn)狀分析和策略探討
- 概念隱喻在大學英語詞匯教學中的運用
- 影視材料在高職外語教學中的應用
- 高等職業(yè)院校英語口語教學淺析
- 項目教學法在高職英語教學中的應用
- 關于自主式學習在英語專業(yè)研究生二外法語教學中的運用
- 吉爾吉斯俄語使用現(xiàn)狀調(diào)查
- 高中英語聽力課型有效教學設計探究
- 打開聽的“魔盒”
- 打造新常態(tài)的生命化英語課堂
- 高中英語課堂問題的設置研究
- 合作學習法在中職英語聽說課堂的應用初探
- 淺析中學英語閱讀
- 多媒體在英語教學中的運用
- 中學生自主學習低效的成因及應對策略
- 在初中英語教學中如何進行聽力技能的訓練與培養(yǎng)
- 讓初中英語課前的“Duty report”環(huán)節(jié)上出精彩
- 初中英語和諧課堂創(chuàng)設的幾點做法
- 初中英語隱形課程資源開發(fā)的問題與對策
- 初中英語閱讀課中詞匯教學有效性的研究
- 初中英語教學中進行情感教育的途徑
- 英語教學反思之我見
體育教學與研究
信息技術教學與研究
職業(yè)技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 知識遷移推導在高中物理教學中的應用
- 中學物理探究式教學初探
- 提高物理課堂教學質(zhì)量的秘訣
- 注重教學策略，培養(yǎng)有意注意
- 中學物理力學教學探析
- 提高高中學生物理計算能力的策略
- 高中學生物理計算能力差異歸因
- 論初中物理有效教學模式之建構
- 在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 電磁感應中動力學、 能量轉(zhuǎn)化的綜合問題
- “觀察—分數(shù)”配平法的理論與實踐
- 化學教學中如何實施創(chuàng)新教育
- 論高中化學教學中的激勵教育
- 化學實驗教學中如何發(fā)揮學生主體性
- 高三化學復習的有效策略
- 將綠色環(huán)保理念滲透于化學教學中
- 優(yōu)化中學化學教學的途徑和方法
- 感悟化學教學之“趣”
- 試析新課標背景下初中化學教學能量觀的建構
- 如何提高初中生物合作學習有效性研究
- 對初中生物課堂教學高效性的探索與實踐
高教高職研究
- 傳承國學經(jīng)典，培育職校新人
- 對高職院校檔案管理工作創(chuàng)新策略的思考
- 高校秘書工作的現(xiàn)狀與對策
- 關于大學生音樂素質(zhì)教育的思考
- 關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生協(xié)會的推廣與完善
- 提升大學生可持續(xù)就業(yè)競爭力淺析
- 當代大學生就業(yè)教育研究
- 淺議護理實訓儀器設備管理存在的問題與對策
- 高校開放課程發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 教學促進科研，科研反哺教學
- 高校學生評教主體錯位與重建研究
- 研討式教學方式在課堂教學中的應用
- 獨立學院文學教育的審美實踐教學模式初探
- 詞匯知識深度對中亞留學生閱讀能力的影響
- 漢字組合聚合理論與對外漢字教學
- 論環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展
- 談藝術設計專業(yè)的速寫教學
- 問題情境教學在預防醫(yī)學網(wǎng)絡教學中的應用研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的《導游基礎知識》課程設計探討
- 關于汽車維護項目教學的思考
教育教學研究
- 農(nóng)村中學如何開展德育工作
- 校園文化建設對提高學生道德素質(zhì)的作用
- 關愛留守兒童教育，促進留守兒童健康成長
- 變，帶來快樂，帶來成長
- “慕課”對高中的影響
- 轉(zhuǎn)變教育教學觀念， 提高課堂教學效益c
- 駕馭課堂生成，化尷尬為精彩
- 高效課堂備課模式探究
- 如何在課堂教學中調(diào)動學生的主體性
- 也談農(nóng)村中學課堂提問的有效性
- 中學生心理輔導技巧
- 學困生“自卑心理淺探
- 怎樣幫助學困生走出困境
- 小組合作學習之管見
- 淺論教育教學中的情感教育
- 《機械制圖》教學如何提高學生的空間想象和思維能力
- 論教學評價對中學美術教學的重要影響
- 多元化策略在高中美術教學中的應用
- 中學美術教學藝術淺論
- 怎樣打好素描基礎
- 素質(zhì)教育下小學音樂課堂教學的實踐與提高