考試周刊
教改研究
教育教學(xué)研究
- 試析數(shù)字故事在小學(xué)教學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)品德與社會的實(shí)效性
- 切塊拼湊法與探究體驗(yàn)法在教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中科學(xué)教學(xué)生活化的探索
- 以學(xué)定教,真正實(shí)現(xiàn)以生為本
- 探討課堂教學(xué)中板書與多媒體的結(jié)合方式
- 多點(diǎn)自由,少點(diǎn)強(qiáng)制,順其自然,隨心而行
- 導(dǎo)師制在鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化人才培養(yǎng)學(xué)生管理中的運(yùn)用模式探討
- 基于問題教學(xué)的初中科學(xué)課堂探究
- 運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)施差異化教學(xué)
- 試析綜合實(shí)踐活動課程與傳統(tǒng)學(xué)科課程的“分”與“合”
- “非講不可”,才能助學(xué)生走得更遠(yuǎn)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)
- 根植中職現(xiàn)實(shí)拓開嶄新天地
- “審計(jì)”,從這里開始
- 情智共融,讓孩子健康成長
- 關(guān)于傳媒類高職教育理論課堂教學(xué)效果研究
- 根據(jù)人才培養(yǎng)需求規(guī)劃高職院?;A(chǔ)實(shí)訓(xùn)課
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”學(xué)習(xí)障礙及教學(xué)策略探析
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題
- 良好的數(shù)學(xué)情境對數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性
- 淺談初中數(shù)學(xué)數(shù)軸上行程問題的解決
- 辨析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)低效問題的對策
- 試析電子書包環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 淺析幼兒數(shù)學(xué)教育操作活動
- 訓(xùn)練學(xué)生有效收集和獲取數(shù)學(xué)信息的能力
- 激活思維狀態(tài)、培養(yǎng)思維能力
- 初中數(shù)學(xué)幾何課中模型思想的發(fā)展教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)一次方程教學(xué)方式分析及研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中常見數(shù)學(xué)模型舉例
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 新課標(biāo)下建設(shè)高中數(shù)學(xué)高效課堂的途徑分析
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)小班化有效策略初探
- 數(shù)學(xué)自主探究、合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法的研究
- y=sinx的函數(shù)圖像教學(xué)實(shí)錄
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂上得更生動有趣之我見
- 讓數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)撐開數(shù)學(xué)課堂的翅膀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)的研究
- 高中數(shù)學(xué)主體性教學(xué)法的模式建構(gòu)與實(shí)踐研究
- 初中數(shù)學(xué)活動中模型思想培養(yǎng)的有效策略
語文教學(xué)與研究
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 小說鑒賞能力的建構(gòu)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)語文互動式教學(xué)模式應(yīng)用
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的探討
- 試析小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策分析
- 在初中語文教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化教育對策分析
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 論高中語文教學(xué)之人文精神構(gòu)建
- 淺析初中語文古詩詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育策略
- 提高農(nóng)村高中語文課堂教學(xué)的有效性
- 論小學(xué)生語文課外主動閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點(diǎn)新探
- 生成無限導(dǎo)學(xué)有方
- 培養(yǎng)閱讀能力,掃除“攔路虎”
外語教學(xué)與研究
- “情景教學(xué)法”在小學(xué)英語教學(xué)中的優(yōu)越性
- 結(jié)合中職特點(diǎn)提升英語教學(xué)實(shí)效
- 核心素養(yǎng)視角下中學(xué)英語教學(xué)評價的思考
- 初中英語教學(xué)中針對學(xué)生文化意識薄弱問題的管窺
- 淺談初中英語形容詞和副詞的誤用
- 初中英語課堂用語有效性的研究
- 淺析工業(yè)旅游中科技日語翻譯問題
- 淺析圖畫教學(xué)法在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 多維互動教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 立足中職實(shí)際綻放英語教學(xué)之花
- 初中英語朗讀教學(xué)效果提升策略分析