考試周刊
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 探討減負(fù)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
- “起承轉(zhuǎn)合”——“圖形的測量”結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)四部曲
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神
- 核心素養(yǎng)背景下數(shù)學(xué)文化的滲透對學(xué)生情感態(tài)度的影響研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問題與對策分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略探究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動手實踐有效性的措施研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的有效途徑探究
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂的構(gòu)建策略探究
外語教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 初中物理線上和線下教學(xué)有機結(jié)合的策略研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)方法分析
- 新課改背景下高中物理新教材的特點及針對性教學(xué)策略分析
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的策略探究
- 逆向教學(xué)設(shè)計在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 新高考形勢下高中生物科學(xué)探究素養(yǎng)的培養(yǎng)策略分析
- 基于問題導(dǎo)學(xué)的初中物理實驗課教學(xué)設(shè)計策略分析
- 農(nóng)村初中理化生實驗課學(xué)科整合路徑探究
- 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 淺析如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力