牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
語(yǔ)言與文字研究
教育研究
- 地方應(yīng)用型本科院?!罢n堂教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐”協(xié)同育人機(jī)制研究
- 試論教育學(xué)研究的“學(xué)術(shù)自性”
——以杜威兒童觀的研究為例 - 教育信息化1.0與2.0時(shí)代高等教育教學(xué)要素典型特征對(duì)比分析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下獨(dú)立學(xué)院通識(shí)教育研究
- “一帶一路”高校聯(lián)盟促進(jìn)高校國(guó)際化發(fā)展的路徑初探
- 近代福建名人家訓(xùn)的新時(shí)代內(nèi)涵與價(jià)值探究
- 三維實(shí)景虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
——以安慶師范大學(xué)為例 - 以課程思政為抓手,推動(dòng)高?!敖鹫n”建設(shè)
——以西藏民族大學(xué)為例 - 和諧理論視角下獨(dú)立院校和諧師生關(guān)系建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中小學(xué)體育教師職業(yè)能力提升路徑
- “三全育人”背景下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲行為的對(duì)策研究
- 紅色文化融入大學(xué)生歷史觀教育的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑
- 疫情防控背景下大學(xué)生政治認(rèn)同培育探析
- 理工科大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀分析與解讀
- 大學(xué)生一般自我效能感與情緒智力的關(guān)系研究
高校教學(xué)研究
- 地方語(yǔ)言文化資源在語(yǔ)言學(xué)概論課程中的應(yīng)用
——以蘇州語(yǔ)言文化資源為例 - 提高《商務(wù)日語(yǔ)》課程教學(xué)效果的策略研究
- 應(yīng)用型高校大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 論師范專業(yè)古代漢語(yǔ)課程的教學(xué)改革
- 基于超星學(xué)習(xí)通的翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)生馬克思主義信仰教育中的應(yīng)用研究
- 人工智能視域下高校思政課教學(xué)機(jī)制創(chuàng)新研究
- 思政元素融入馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的探索
- 新時(shí)代背景下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程與思政教育融合教學(xué)問(wèn)題探究
- “課程思政”理念下高校公共藝術(shù)課程改革路徑研究
- 從人的本質(zhì)到人生的真正價(jià)值
——關(guān)于基礎(chǔ)課“人生的青春之問(wèn)”幾個(gè)問(wèn)題