2022年3期
刊物介紹
本刊為高等師范教育和基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展服務(wù)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)、科研及管理水平服務(wù)，為廣大教師和教育行政干部服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。
牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
文史哲研究
語(yǔ)言與文字研究
教育研究
高校教學(xué)研究
- “三維目標(biāo)”與高校文學(xué)類(lèi)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 外國(guó)文學(xué)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐探究
- 互動(dòng)協(xié)同在漢語(yǔ)二語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 離散數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)案例探究
——以“推理理論”為例 - 具身認(rèn)知理論在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的策略研究
- 二語(yǔ)習(xí)得視角下“微課”應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的可行性分析
- 新文科下python語(yǔ)言融入高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革路徑探究
- 高校課程思政評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究
- 不確定性知識(shí)觀下的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生案例教學(xué)的實(shí)施路徑
- 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程實(shí)踐教學(xué)改革模式的思考與探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)與實(shí)踐
- 《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)》實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探討
——以華僑大學(xué)為例