2019年3期
刊物介紹
本刊是黑龍江省教育廳主管的醫(yī)學(xué)期刊，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN 1001-7550，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN23-1270/R。本刊以廣大醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)學(xué)教育工作者為主要讀者對(duì)象，側(cè)重報(bào)道最新醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)成果。設(shè)有論著、經(jīng)驗(yàn)交流、綜述、護(hù)理、新技術(shù)與方法、教育研究及管理等欄目。歡迎廣大醫(yī)學(xué)工作者踴躍投稿和訂閱。
牡丹江醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)
論 著
- 氧糖剝奪上調(diào)活性氧介導(dǎo)SH-SY5Y細(xì)胞Parthanatos死亡
- HO-1在急性一氧化碳中毒大鼠肺組織內(nèi)的表達(dá)變化
- 脛骨平臺(tái)骨折手術(shù)的相關(guān)血管神經(jīng)解剖研究
- 格列齊特聯(lián)用羥苯磺酸鈣對(duì)糖尿病視網(wǎng)膜病變大鼠PKC、VEGF、HIF-1α表達(dá)的影響
- 老年大鼠股動(dòng)脈結(jié)扎加股動(dòng)靜脈吻合與單純股動(dòng)脈結(jié)扎的側(cè)支血管生長(zhǎng)情況的差異性分析
- CD16在結(jié)核病患者中性粒細(xì)胞的表達(dá)及意義
- 電針刺激“焦氏運(yùn)動(dòng)區(qū)”對(duì)腦缺血大鼠NGF和VEGF表達(dá)的影響
- 酵母雙雜交技術(shù)篩選與STING蛋白相互作用的蛋白
- 山綠茶醇提物對(duì)小鼠血糖水平雙向調(diào)節(jié)作用的研究
- 腦室內(nèi)脈絡(luò)叢乳頭狀瘤的MR分析及臨床意義
- 關(guān)節(jié)鏡下保留殘端重建前交叉韌帶的臨床效果
- 髓內(nèi)釘技術(shù)與微創(chuàng)鈦板技術(shù)治療脛骨骨折的Meta分析
- 細(xì)胞視黃酸結(jié)合蛋白Ⅱ在乳腺癌中的表達(dá)及臨床意義
- 消化性潰瘍病人健康教育干預(yù)效果的Meta分析
- 伊伐布雷定治療老年射血分?jǐn)?shù)降低性心衰及對(duì)血漿NT-proBNP的影響
- 高強(qiáng)度聚焦超聲對(duì)喉癌術(shù)后感染患者P53、Cdc2蛋白表達(dá)及復(fù)發(fā)率的影響
- 個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)聯(lián)合運(yùn)動(dòng)療法在妊娠期糖尿病患者中的應(yīng)用
- 老年女性乳腺癌臨床病理特征、治療方式及預(yù)后的臨床研究
- HPLC-ESI-MSn分析葡萄籽原花青素在人體尿液中的代謝產(chǎn)物
經(jīng)驗(yàn)交流
- 25羥維生素D缺乏與H型高血壓病相關(guān)性
- “王”形鼻中隔成形術(shù)在老年慢性鼻竇炎伴鼻中隔高位偏曲中的應(yīng)用
- 經(jīng)腹部淺表超聲在急性闌尾炎臨床診斷中的價(jià)值
- 疏血通注射液對(duì)大鼠腦脊液潛在生物標(biāo)志物的影響
- 馬來(lái)酸桂哌齊特治療高血壓性腦出血
- 3D腹腔鏡在婦科腫瘤手術(shù)中的應(yīng)用
- 兩種根管治療術(shù)對(duì)牙體牙髓病的臨床療效
- 比較分析經(jīng)剖宮產(chǎn)術(shù)與順產(chǎn)產(chǎn)婦子宮復(fù)舊
- 藍(lán)岑口服液聯(lián)合利巴韋林治療小兒急性上呼吸道感染
- 128層螺旋CT小腸造影對(duì)小腸疾病的鑒別診斷價(jià)值
- 基于五行理論的情志療法對(duì)I型胃神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤女性患者的療效
綜述與調(diào)查
護(hù)理醫(yī)學(xué)
高教研究與高校管理
- 食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)本科專業(yè)就業(yè)選擇及職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
- 勝任力及勝任力模型的研究進(jìn)展
- 基于科研項(xiàng)目的護(hù)理本科生科研能力訓(xùn)練模式及效果評(píng)價(jià)
- 敘事醫(yī)學(xué)在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生敘事能力中的應(yīng)用
- 教師標(biāo)準(zhǔn)化病人在婦產(chǎn)科實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信打卡學(xué)習(xí)法在《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 模擬教學(xué)對(duì)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生核心能力的影響
- “情境+競(jìng)賽”式教學(xué)法在衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的探索
- 學(xué)習(xí)適應(yīng)在高職護(hù)生核心自我評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)倦怠間的中介作用