2019年4期
刊物介紹
服務中小學信息化教育
軟件導刊(教育技術(shù))
理論探究
資源建設(shè)
教學設(shè)計
教學實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校軟件類課程教學中的應用探究
- 基于微信公眾平臺的大學生翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 基于微課的C語言翻轉(zhuǎn)課堂教學設(shè)計與實踐
- 微課在小學信息技術(shù)教學中的設(shè)計與應用
——以《計算機的組成》為例 - 基于雨課堂的《物聯(lián)網(wǎng)工程導論》混合教學模式設(shè)計
- 促進自主學習的混合教學設(shè)計研究
- 項目驅(qū)動和案例教學相融合的教學模式研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的應用技術(shù)大學計算機實驗室聯(lián)合模式探索
- 《大學計算機基礎(chǔ)》課程教學改革探索
- 基于MOOC的《VB程序設(shè)計》問題導向式教學設(shè)計研究
- MOOC交互行為研究
——以《改進合作學習》課程為例 - 基于CDIO模式的《微機原理與接口技術(shù)》課程教學改革研究
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的教學方法研究
- 新高考背景下《攝影攝像》選修課程在高中走班教學中的探索與實踐研究
- “白族日常生活對話用語”Flash課件設(shè)計
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的《大學物理實驗》教學體系探索