2019年5期
刊物介紹
服務(wù)中小學(xué)信息化教育
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
數(shù)字校園
理論探究
調(diào)研分析
新型學(xué)習(xí)
在線學(xué)習(xí)
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)實(shí)踐
- “新工科”背景下地方高校操作系統(tǒng)課程改革的探索
- 信息化融入輪序教學(xué)法解決中職設(shè)備場(chǎng)地不足的教學(xué)實(shí)踐
——以《STM技術(shù)》教學(xué)為例 - 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的思考與改革建議
- 借力藍(lán)墨云班課促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)投入的混合教學(xué)實(shí)踐
——以教育技術(shù)學(xué)專業(yè)《三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作》課程教學(xué)為例 - 數(shù)控專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的探究式教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 高校計(jì)算機(jī)類課程的教評(píng)體系改革
- 基于百會(huì)維基的網(wǎng)絡(luò)集體備課方案研究
- 湖北省雙一流高?！队?jì)算機(jī)基礎(chǔ)》通識(shí)課程教學(xué)改革研究
- 從算法思維到計(jì)算思維