四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
“雙高”建設(shè)研究
職業(yè)技術(shù)教育
教育教學(xué)
- 公共選擇理論視角下“新高考”改革政策研究
- “什么是受過教育的人”:兩種教育學(xué)視角的探析
- 我國教育評(píng)價(jià)政策發(fā)展歷程與啟示
——基于2001-2022年教育評(píng)價(jià)政策文本的分析 - 突發(fā)公共事件下中小學(xué)在線教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
- 新時(shí)代高校“一帶一路”來華留學(xué)生教育管理
- 新時(shí)代背景下三線精神與高校教師職業(yè)發(fā)展融合探究
- 多媒體在幼兒園語言領(lǐng)域教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“一心二融”的高等數(shù)學(xué)A(一)教學(xué)實(shí)踐
——以“閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)”為例