2022年7期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導(dǎo)性、權(quán)威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(jí)(優(yōu)秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》雜志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略
——以課外讀物《格林童話》為例 - 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升閱讀能力
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作式自主性復(fù)習(xí)課堂
- 云課堂背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)模式研究
- 導(dǎo)學(xué)式小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)提問(wèn)能力的策略探究
- 融入民族元素 豐富音樂(lè)課堂
- 小學(xué)音樂(lè)合唱教學(xué)策略及技巧探究
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的德育滲透
- 創(chuàng)編體育游戲 打造精彩課堂
- 小學(xué)道德與法治情境教學(xué)探索
教研心得
- 探究語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的多元互動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂教學(xué)構(gòu)建策略
- 核心素養(yǎng)要求下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中師生互動(dòng)活動(dòng)建構(gòu)探究
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題鏈構(gòu)建的策略
——以“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”為例 - 深度教學(xué)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元大概念教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略
- 自然拼讀法與繪本閱讀的融合策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透
智慧講壇
- 從『巧』入手，著力提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 初中語(yǔ)文現(xiàn)當(dāng)代散文多元解讀教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中加強(qiáng)情感教育的策略
- 高中語(yǔ)文審美教育策略
- 借助合作學(xué)習(xí)，貫通初三數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)
- 巧用史料 夯實(shí)歷史課堂
- 基于核心素養(yǎng)背景下中學(xué)生物教學(xué)方式的探究
- 傳統(tǒng)文化元素與高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)的融合策略
- 版畫(huà)藝術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的拓展研究
課改新探
- “大語(yǔ)文”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 心理原則在思想政治教育中的運(yùn)用
- 基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的微課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新高考背景下高中物理教學(xué)改革
- 聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象開(kāi)展高中物理教學(xué)
- 啟迪智慧 深入探究
——啟發(fā)式教學(xué)在生物課堂上的運(yùn)用 - 培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng) 探索生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中體育教學(xué)中提高學(xué)生積極性的心理學(xué)探究
- 在美術(shù)欣賞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中道德與法治課堂的實(shí)施路徑
——以“合理利用網(wǎng)絡(luò)”為例