2021年36期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學會與東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院主辦的《數(shù)學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數(shù)學教與學的新思路，內(nèi)容詳實、信息量大。
數(shù)學學習與研究
教學方法 JIAOXUE FANGFA
- 基于核心素養(yǎng)的中職數(shù)學課堂教學研究
- 淺談中職數(shù)學教學面臨的現(xiàn)狀與改進方法
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學探究式教學模式研究
- 基于深度學習的高中數(shù)學優(yōu)化教學研究
- 芻議問題驅(qū)動提升高中數(shù)學教學有效性的路徑
- 數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)分析
- 高中數(shù)學分層異步教學的探索與實踐
- 數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)策略研究
- 幾何基本圖形變式教學的研究
- 學為中心理念下的初三數(shù)學復習課的有效策略
- 核心素養(yǎng)視角下中學生數(shù)學學習中幾何直觀的培養(yǎng)策略
- 展現(xiàn)數(shù)學魅力，打造高品質(zhì)課堂
——初中數(shù)學課堂教學有效性提升策略 - 如何利用微課提高初中數(shù)學課堂教學效率
- “導學互動”教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中數(shù)形結(jié)合思想的應用方法探討
- 農(nóng)村初中數(shù)學面臨的困境與對策分析
- 論初中生數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)的重要性
- 對分課堂教學模式在初中數(shù)學中的應用例談
- 初中數(shù)學應用思維導圖教學的思考和探究
- 分析問題導學法在初中數(shù)學教學中的運用
- 優(yōu)化初中數(shù)學教學的有效途徑探析
- 淺談分層教學在小學數(shù)學中的應用
- 在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生語言表達能力的策略分析
- 小學數(shù)學多樣化計算教學中優(yōu)化算法引導策略
- 課改背景下農(nóng)村小學數(shù)學“先學后教”的感想
- 小學分數(shù)認識教學精簡化的“思”與“行”探討
- 生活化教學在小學數(shù)學中的應用探究
- 對話式教學在小學數(shù)學教學中的困境和措施研究
- 數(shù)學建模思想在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學教學中如何引導學生進行自主學習
- 小學數(shù)學課堂教學中學生操作能力的培養(yǎng)探討
- 生活情境方法在小學數(shù)學教學中的應用
- 生活情境方法在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 小學數(shù)學作業(yè)設計的實踐與研究