數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
高考研究 GAOKAO YANJIU
教學(xué)方法 JIAOXUE FANGFA
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中優(yōu)化課堂提問技巧的幾點(diǎn)淺見
- 淺析高中數(shù)學(xué)的高效教育方案
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中職數(shù)學(xué)課堂高效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 探究錯(cuò)題整理在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- “自主合作學(xué)習(xí)模式”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于初中生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)閱讀能力的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)德育滲透路徑探微
- 智慧之源,思維之根
——初中數(shù)學(xué)課堂思維導(dǎo)圖的探索與實(shí)踐 - 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何合理運(yùn)用小組合作教學(xué)法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)材再建構(gòu)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 依托智慧課堂助力小學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)
- 問題導(dǎo)學(xué):構(gòu)建學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)新樣態(tài)
- 挫折教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性及實(shí)踐
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 大數(shù)據(jù)在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 信息化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐探微
- 小數(shù)課堂:靶向核心問題,把控教學(xué)細(xì)微
- 巧提數(shù)學(xué)問題驅(qū)動(dòng)深度學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)教學(xué)難點(diǎn)及策略
- 淺析提升小學(xué)低年級計(jì)算能力的策略
- 彰顯科技活力 優(yōu)化課堂教學(xué)
——多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用 - 寓教于樂,提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
案例剖析 ANLI POUXI
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng) SHUXUE HEXIN SUYANG
- 談核心素養(yǎng)理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)
- 深入認(rèn)識(shí) 多措并舉
——有效培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng) - 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下的教材例題情境設(shè)置分析
- 基于數(shù)形結(jié)合思想探討初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
——以“圓的周長”為例 - 核心素養(yǎng)指引下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
課改前沿 KEGAI QIANYAN
- 基于思維導(dǎo)圖的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探析
- 數(shù)學(xué)新課標(biāo)“三會(huì)”素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“數(shù)軸”教學(xué)為例 - 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 尊重個(gè)性差異,關(guān)注學(xué)生成長
——小學(xué)數(shù)學(xué)開展小班化教學(xué)的實(shí)踐與思考 - 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)誤區(qū)分析
- 從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”的轉(zhuǎn)化
——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)生合作學(xué)習(xí) - 基于發(fā)散思維的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新性教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成方法研究
- 分層教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)的高效率教學(xué)方案