2014年4期
刊物介紹
本刊是由蘇州大學(xué)主辦的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于2013年12月，卻可以溯源于中國(guó)第一份大學(xué)學(xué)報(bào)——1906年?yáng)|吳大學(xué)創(chuàng)辦之《學(xué)桴》。承接歷史遺訓(xùn)，本刊以“慎思教...本刊是由蘇州大學(xué)主辦的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于2013年12月，卻可以溯源于中國(guó)第一份大學(xué)學(xué)報(bào)——1906年?yáng)|吳大學(xué)創(chuàng)辦之《學(xué)桴》。承接歷史遺訓(xùn)，本刊以“慎思教育歷史，創(chuàng)新教育理論，繁榮教育科學(xué)，助力教育實(shí)踐”為宗旨，以“開(kāi)放、創(chuàng)新、特色”為理念，力求成為教育學(xué)、心理學(xué)研究者發(fā)表新理論、新思想、新成果的學(xué)術(shù)園地，成為教育科學(xué)領(lǐng)域探索新知、交流爭(zhēng)鳴的高端平臺(tái)。更多簡(jiǎn)介
蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)
- 根本動(dòng)機(jī)的進(jìn)化起源及與消費(fèi)行為的關(guān)系
- 進(jìn)化心理學(xué)視野下的創(chuàng)造力研究
- 領(lǐng)導(dǎo)力與追隨力的進(jìn)化本質(zhì)
- 應(yīng)以“學(xué)生中心”取代“教師中心”嗎？
- 21世紀(jì)初高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)的探索
- “信任危機(jī)”的心理學(xué)解析
- 文化建構(gòu)情感的特點(diǎn)與機(jī)制
——以儒家文化為例 - 教育資源優(yōu)化配置：中國(guó)教育改革與發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)學(xué)課題
——王善邁教授專(zhuān)訪 - 大學(xué)生社團(tuán)生命力的群體動(dòng)力學(xué)分析
- 追求卓越：弗萊克斯納的高等教育實(shí)踐探析
- 民國(guó)時(shí)期國(guó)立大學(xué)治安保衛(wèi)的工作機(jī)構(gòu)和人員之研究—以北京大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)為例
- “論辯”文化傳統(tǒng)下我國(guó)古代書(shū)院的講會(huì)制度及其啟示
- 美國(guó)大學(xué)的去行政化之路
- 干預(yù)反應(yīng)模式：美國(guó)早期融合教育新模式