
2023年9期
刊物介紹
《天津教育》是國(guó)內(nèi)教育教學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合,普及與提高相并重,倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展,為教學(xué)研究和教育事業(yè)服務(wù),為廣大教育工作者的學(xué)術(shù)交流和教育交流服務(wù)。力求集全國(guó)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)成功管理經(jīng)驗(yàn)之精華,納百家理論研究之精髓,突出改革,突出新論,開拓視野,探索新領(lǐng)域。
天津教育·上
卷首語(yǔ)
論壇
教學(xué)
- “導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思”教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以問(wèn)激學(xué),構(gòu)建高中物理高效課堂
- 高中思想政治課程場(chǎng)館實(shí)踐教學(xué)策略淺析
- 利用博物館教育資源提升美術(shù)教育課堂效果
- 以“音”育美,以“樂”促“悅”
- 高中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的提升研究
- 初中英語(yǔ)課后服務(wù)質(zhì)量提升的實(shí)踐研究
- 在初中語(yǔ)文中如何進(jìn)行探究性閱讀教學(xué)
- 如何利用“訓(xùn)詁學(xué)法”提高文言文教學(xué)效果
- 初中音樂民歌生活化情境教學(xué)探析
- 利用初中地理大單元教學(xué)提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- 跨學(xué)科融合背景下初中道德與法治教學(xué)之我見
- 家校合作視閾下如何構(gòu)建高效初中體育課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)路徑探尋
- 從舞臺(tái)走向課堂 由觀眾變身演員
- 小學(xué)科學(xué)課探究論證教學(xué)模式對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下的學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)
- 攜德之手,與音同行
- 從課本出發(fā),讓小學(xué)道德與法治教育走向生活
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的意義及實(shí)踐路徑探究
- 如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)的和諧統(tǒng)一
- 如何構(gòu)建英語(yǔ)閱讀教學(xué)教研模式提升教學(xué)實(shí)效
- 在小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)中如何提高課堂效率
- 感生活之美,悟數(shù)學(xué)之趣
- 小學(xué)語(yǔ)文“閱讀鏈接”開發(fā)策略的幾點(diǎn)思考
- “雙減”背景下如何對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)
- 新課改背景下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 長(zhǎng)程學(xué)習(xí)是促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的有效方式
- 巧用“支架式教學(xué)”,助力小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 滲透自我管理理念,培養(yǎng)幼兒自理能力
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化融入幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的探索
- 互動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生愛上英語(yǔ)課堂
- 在初中美術(shù)教學(xué)中如何開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)背景下初中歷史故事化教學(xué)方法探析
- 讓閱讀之光點(diǎn)亮語(yǔ)文之“趣”
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文整本書閱讀有招法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂提問(wèn)的有效性
- 以地理課程目標(biāo)為基礎(chǔ)提高學(xué)生綜合能力
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體讀寫聯(lián)動(dòng)的作業(yè)設(shè)計(jì)
觀點(diǎn)
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 新課程背景下高中物理課堂教學(xué)有效性實(shí)踐路徑
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)特色作業(yè)的布置
- “雙減”背景下構(gòu)建初中地理高效課堂的對(duì)策
- “雙減”背景下的小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 初中歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 數(shù)字化教育在初中體育的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境 提升初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐性
- 微專題在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑
- 指向高階思維提升的小學(xué)互文性閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 搭建“實(shí)踐”舞臺(tái) 演繹無(wú)限精彩
- 合作探究 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)實(shí)踐路徑
經(jīng)驗(yàn)
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率提升策略
- 單元整體教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 核心素養(yǎng)視野下初中信息技術(shù)課程教學(xué)路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化的路徑
- 初中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 陶行知生活教育理念下幼兒園勞動(dòng)教育策略
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 情境創(chuàng)設(shè) 開啟小學(xué)數(shù)學(xué)“寓教于樂”之旅
- 從綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力到英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 感黃河之博 探黃河之趣
- 愛國(guó)主義教學(xué)融入道德與法治教學(xué)的途徑
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)視角的高中歷史教學(xué)模式
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)跨學(xué)科思維能力培養(yǎng)方法
- DIS實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
信息
- 天津市教育系統(tǒng)5家單位入選全國(guó)科學(xué)家精神教育基地
- 天津市啟動(dòng)學(xué)生脊柱側(cè)彎篩查工作
- 天津市濱海新區(qū):舉辦基層黨組織書記示范培訓(xùn)班
- 天津市第二屆大中小學(xué)思政工作一體化交流會(huì)舉行
- 天津市147門課程入選國(guó)家級(jí)“金課”
- 天津市舉辦新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)交流分享活動(dòng)
- 天津市舉辦賦能“雙減”系列科普資源對(duì)接活動(dòng)
- 首屆天津少兒曲薈舉辦
- 天津市舉辦學(xué)校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承展示活動(dòng)
- 京津冀地區(qū)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討會(huì)在天津市舉辦
- 天津市濱海新區(qū):舉辦交通安全公益行活動(dòng)
- 天津市和平區(qū)教育系統(tǒng)開展科學(xué)家精神展
- 天津市河北區(qū):?jiǎn)?dòng)新一批名師工作室
- 天津市河西區(qū)教育局與河西軍休所簽訂合作協(xié)議
- 天津市南開區(qū):首個(gè)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人指導(dǎo)站成立