2021年2期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
社會調(diào)查與管理
教育與教學(xué)
- 新時代高校共青團職能定位與實現(xiàn)路徑創(chuàng)新
——基于地方高校的實證調(diào)研 - 高校當?shù)芈糜钨Y源對提升大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的研究
——以肇慶市為例 - 基于CiteSpace的生態(tài)素養(yǎng)研究熱點與趨勢
——以CNKI數(shù)據(jù)庫文獻為樣本 - 1998—2018高校黨建研究文獻統(tǒng)計分析
——基于CSSCI來源期刊的統(tǒng)計 - 基于學(xué)習(xí)分析技術(shù)的學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)研究與設(shè)計
- 高職院校工匠精神培育研究
- 高質(zhì)量發(fā)展視角下高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 高職擴招背景下“雙核雙線雙軌雙結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究
- “理實一體化”教學(xué)模式下高職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
- 具身認知視角下的未來學(xué)習(xí)空間設(shè)計探究
- 后疫情時代大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力及其培養(yǎng)路徑
- 家庭第一代大學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)需求影響因素實證研究
師資培養(yǎng)與管理
學(xué)生與班級管理
專業(yè)與課程改革
- 產(chǎn)教融合背景下高職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)實證研究
——以電動汽車構(gòu)造與維修課程標準制定為例 - 知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的法律與政策融合問題研究
- 立德樹人視閾下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育核心素養(yǎng)培育探究
- 通識教育下公安院校警務(wù)禮儀課程教學(xué)模式的改革
- 課程改革背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與英語水平相關(guān)性研究
——以CET-6數(shù)據(jù)為例 - 交通強國建設(shè)背景下隧道施工應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 云聚-室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計混合式教學(xué)設(shè)計與實踐
思政教育與心理學(xué)
- 人工智能視域下主流意識形態(tài)的價值審度與應(yīng)然路徑探究
- 抖音融入高校思想政治教育中的可能性、挑戰(zhàn)及路徑
- 算法把關(guān)視域下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
- 關(guān)于高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量問題的若干思考
- 地域文化資源在高校思政育人中的應(yīng)用
——以大禹文化為例 - 新時代高校留學(xué)歸國人員思想政治引領(lǐng)有效路徑探析
- 大陳島墾荒精神與高職思政課融合研究
——以思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程為例 - 吉林省紅色資源在四個維度下融入愛國主義教育研究
- 重大疫情下壓彈心理影響因素分析
- 網(wǎng)絡(luò)空間意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的現(xiàn)實挑戰(zhàn)及其實現(xiàn)路徑
- 藝術(shù)院校專業(yè)課課程思政教學(xué)評價路徑研究
- 疫情防控背景下培養(yǎng)大學(xué)生中國特色奮斗精神的思考