體育教學
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教學探蹊
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- “互動儀式鏈”理論下小學體育德育研究
- LTAD視域下體育教學改革路徑研究
- 體教融合目標下學校武術(shù)教學優(yōu)化研究
- 加強反思意識,提升“生本”理念
- 基于家校聯(lián)動的智障學生體育鍛煉行為干預(yù)方案
- 核心素養(yǎng)下小學高段球類項目教學策略探討
- 體育教學中“異質(zhì)分組”學習方式的案例分析
- 中考體育的考試內(nèi)容和形式比分值更重要
- 以“學歷案”為載體推進基于課程標準的體育教學
- 健康體育課程模式下運動技能教學與比賽情境的融合
- 梅開二度 提綱挈領(lǐng)線上教學
- “體適能”引入高中體能模塊教學設(shè)計的探究
- “幼兒花式籃球操的創(chuàng)編”教學內(nèi)容的小組合作學習實踐
- 以體育人,構(gòu)建學生規(guī)則認同的體育課堂