天中學(xué)刊
- 切爾卡斯基的漢學(xué)研究置喙
- 古籍整理傾全力 文獻(xiàn)開發(fā)結(jié)碩果
——李古寅先生學(xué)術(shù)成果述論 - 目錄學(xué)與故事類型的文獻(xiàn)搜集
——中國敘事文化學(xué)研究叢談之七 - 大禹傳說研究綜述與前景展望
——以中國敘事文化學(xué)為依據(jù) - 蘇秦故事的文本演變及其文化內(nèi)涵
- 農(nóng)民愛國敬業(yè)誠信友善價值觀的培養(yǎng)路徑探析
- 核心價值觀引領(lǐng)下的國民精神及其培育
- 試析新農(nóng)村視野中的基層民主建設(shè)
- 關(guān)于綠色化經(jīng)濟(jì)理念的幾點思考
- 良性違憲問題研究
- 刑事訴訟庭審中專家證人的角色立場及其義務(wù)
- 中國傳統(tǒng)母訓(xùn)中的倫理思想探析
- 儒家“以德為先”的人才觀及其現(xiàn)實意義
- 從主客二分到天人合一
——西方生態(tài)批評的東方轉(zhuǎn)向 - 山田孝雄論日本的“國學(xué)”本義
- 社會工作介入新生代農(nóng)民工城市融入問題研究
- 試析基于城鄉(xiāng)一體化的新農(nóng)村建設(shè)
- 論南宋文學(xué)傳承中的“中原之音”
- 論魏了翁的義理書學(xué)觀念
- 《金瓶梅》經(jīng)典化歷程中的兩大坐標(biāo)軸
- 游幕情境下汪中的文學(xué)書寫
- 談晚清新小說的趣味敘事
- 論近代歷史小說的流派特征
- 論朱自清歐洲游記中的人、物、情、味
- 家族記憶和民族戰(zhàn)爭
——《紅高粱家族》的戰(zhàn)爭記憶書寫 - 《綠野仙蹤》副詞在現(xiàn)代漢語中的發(fā)展
- 口述史學(xué)學(xué)科性問題研究
- 明清賈魯河下游的河道開發(fā)與治理
- 試論八里橋戰(zhàn)役清軍慘敗的原因及其影響
- 戊戌前后張元濟(jì)改良救國夢的嘗試與轉(zhuǎn)型
- 武漢淪陷前雞公山抗戰(zhàn)文化基地的形成及其影響
- 國外高等教育財政投入的經(jīng)驗及其借鑒
- “世界近現(xiàn)代史”通識課程視頻教學(xué)探討
- 大學(xué)英語課堂危機(jī)的成因及應(yīng)對策略研究
- 高級英語課程教學(xué)中學(xué)生隱喻能力培養(yǎng)問題研究
- 計算機(jī)英語課程教學(xué)應(yīng)如何突破教材局限